Välj din hemkommun

Finns ej din kommun i listan finns chans att söka via interkommunal ersättning. Läs mer här »

Undersköterska lärlingsutbildning

Denna utbildning riktar sig till dig som vill studera en yrkesutbildning och få kunskaper inom yrkesområdet under en handledares ledning på en arbetsplats. Utbildningen är på heltid ca 40 timmar per vecka och bedrivs till viss del i skolan och till största delen på en arbetsplats.

Undersköterska lärlingsutbildning är i huvudsak en arbetsplatsbaserad utbildning som sker i nära samarbete med erfarna yrkesverksamma inom vården. Denna utbildningsmodell är utformad för att ge blivande undersköterskor en omfattande och praktisk erfarenhet av arbetslivet inom hälso- och sjukvårdssektorn.

Under utbildningen är det arbetsplatsen som utgör den centrala arenan för lärande och praktisk träning. Studenter får möjlighet att tillämpa teoretiska kunskaper i en verklig vårdmiljö och utföra uppgifter och vårdåtgärder under handledning av erfarna yrkesverksamma. Denna praktiska inriktning gör att studenterna kan utveckla de nödvändiga färdigheterna och kompetenserna för att erbjuda säker och effektiv omvårdnad.

Upplägg lärlingsutbildning

Utbildningen inleds med 2 veckors orienteringskurs med syfte att ge dig en grundlig information om kraven inom yrket, information om vad en lärlingsutbildning är och hur den är upplagd. Du får även ämnesgenomgångar, studieplanering samt fastställande av praktikplats/ handledare. Denna kurs är på 50 poäng och den berättigar/ger rätt till studiemedel från CSN.

Du har en teoridag i veckan med lärarledd undervisning på ditt utbildningscenter och resterande tid är du på din arbetsplats. Mer information om upplägget får du i samband med uppstart.

Certifierat Vård- och omsorgscollege

KompetensUtvecklingsInstitutet (KUI) är certifierade via Vård- och omsorgscollege vilket innebär att vår undersköterskeutbildning är certifierad och kvalitetssäkrad. Elever som studerar inom ett Vård- och omsorgscollege får diplom som visar att de har läst en certifierad utbildning som är kvalitetssäkrad genom samverkan mellan arbetsliv och utbildning. Diplomet är en merit när eleven söker arbete. För diplom från Vård- och omsorgscollege ska eleven ha minst betyget E i samtliga kurser. Läs mer om VO-college »

Snabba fakta

VALD KOMMUN Hallstahammar

DU LÄSER VIA KUI Västerås utbildningscenter

STUDIEFORM Lärling

POÄNG 1500

STUDIETAKT Heltid, halvtid

FÖRKUNSKAPER - Svenska som andraspråk grund (700p)
- Matematik grund delkurs 3 (400p)
- Biologi grund (150p)
- Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (100p)
- Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs - 200p)
- Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen (100p)

STUDIESTARTER jan, mar, aug, okt

VIKTIGA DATUM
Sista ansökan: 12 Jun 2025 Studiestart: 18 Aug 2025
Sista ansökan: 14 Sep 2025 Studiestart: 20 Oct 2025

Ansök

VALD KOMMUN Kumla

DU LÄSER VIA KUI Västerås utbildningscenter

LÄNGD 70 veckor

STUDIEFORM Flex

POÄNG 1550

FÖRKUNSKAPER Grundskola alternativt svenska/svenska som andraspråk grundläggande eller motsvarande.

Ansök

VALD KOMMUN Sala

DU LÄSER VIA KUI Västerås utbildningscenter

LÄNGD 80 veckor

STUDIEFORM Lärling

POÄNG 1500

STUDIETAKT Heltid, halvtid

FÖRKUNSKAPER - Svenska som andraspråk grund (700p)
- Matematik grund delkurs 3 (400p)
- Biologi grund (150p)
- Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (100p)
- Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs - 200p)
- Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen (100p)

STUDIESTARTER jan, mar, aug, okt

VIKTIGA DATUM
Ansökan öppnar: 4 Apr 2025 Studiestart: 18 Aug 2025
Ansökan öppnar: 13 Jun 2025 Studiestart: 20 Oct 2025

Ansök

VALD KOMMUN Surahammar

DU LÄSER VIA KUI Västerås utbildningscenter

LÄNGD 80 veckor

STUDIEFORM Lärling

POÄNG 1500

STUDIETAKT Heltid, halvtid

FÖRKUNSKAPER - Svenska som andraspråk grund (700p)
- Matematik grund delkurs 3 (400p)
- Biologi grund (150p)
- Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (100p)
- Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs - 200p)
- Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen (100p)

STUDIESTARTER jan, mar, aug, okt

VIKTIGA DATUM
Ansökan öppnar: 4 Apr 2025 Studiestart: 18 Aug 2025
Ansökan öppnar: 13 Jun 2025 Studiestart: 20 Oct 2025

Ansök

VALD KOMMUN Västerås

DU LÄSER VIA KUI Västerås utbildningscenter

LÄNGD 80 veckor

STUDIEFORM Lärling

POÄNG 1500

STUDIETAKT Heltid

FÖRKUNSKAPER - Svenska som andraspråk grund (700p)
- Matematik grund delkurs 3 (400p)
- Biologi grund (150p)
- Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (100p)
- Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs - 200p)
- Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen (100p)

STUDIESTARTER jan, mar, aug, okt

VIKTIGA DATUM
Ansökan öppnar: 4 Apr 2025 Sista ansökan: 29 May 2025 Studiestart: 18 Aug 2025
Ansökan öppnar: 13 Jun 2025 Sista ansökan: 7 Aug 2025 Studiestart: 20 Oct 2025

Ansök

Digital lärplattform

Omniway är en utbildningsplattform som har skapats för att erbjuda dig flexibilitet och anpassningsbarhet när det kommer till dina studiemöjligheter. Med Omniway har du fullständig frihet att komma åt dina kurser när det är mest bekvämt för dig, oavsett om det är tidigt på morgonen, sent på natten eller mitt på dagen.

Denna plattform är utformad med användarvänlighet i åtanke och är kompatibel med olika enheter, såsom mobiltelefoner och datorer. Det innebär att du kan studera var som helst, oavsett om du är på resande fot, hemma eller på skolan. När du börjar dina studier med Omniway kommer du att få en introduktion som hjälper dig att snabbt komma igång. Du kommer att lära dig hur du loggar in, navigerar genom plattformen och utforskar dess olika funktioner, vilket gör din studieupplevelse smidig och effektiv.

Interaktiv kurslitteratur

När du studerar hos KUI Komvux får du möjligheten att använda dig av vår digitala, interaktiva kurslitteratur i de flesta av våra kurser, som levereras via verktyget Cortexio. Detta är mycket mer än bara en traditionell lärobok; det är en plattform som syftar till att berika din inlärningsupplevelse på flera sätt.

Genom Cortexio får du inte bara tillgång till textbaserat material, utan även interaktiva funktioner som kan förbättra din förståelse och engagemang i ämnet. Du kan förvänta dig funktioner som interaktiva övningar, videoklipp, quiz och andra verktyg som gör det möjligt för dig att aktivt delta i din inlärning. Denna interaktivitet är utformad för att göra studierna mer engagerande och givande.

Västerås stad

KompetensUtvecklingsInstitutet bedriver utbildningen på uppdrag av Västerås stad. Du läser som lärling på en arbetsplats. Under utbildningen läser du Svenska 1 alternativt Svenska som andraspråk 1, om du saknar betyg i kurserna. Lärarledd undervisning genomförs på plats via vårt utbildningscenter i Västerås.

Bläddra bland flikarna nedan för se specifik information för just Västerås stad ↓

Lärlingsstudier

Du är fyra dagar i veckan på en lärlingsplats och en dag i veckan på skolan för lärarledda lektioner med lärare. På din lärlingsplats har du en yrkesverksam handledare som stöd under din praktik. Denna studieform passar dig som vill lära dig ett yrke genom praktiskt arbete. Du får arbetslivserfarenhet och möjlighet att knyta viktiga kontakter vilket ger dig goda chanser att få en framtida anställning.

Kurslitteratur

Du får låna kurslitteratur gratis under hela din studietid.

Förkunskaper

  • Svenska som andraspråk grund – 700p
  • Matematik grund delkurs 3 – 400p
  • Biologi grund – 150p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen – 100p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs) – 200p
  • Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen – 100p

INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan via Västerås stad eller Hallstahammars kommun

Hallstahammars kommun, Sala kommun, Surahammars kommun och Västerås stad samarbetar för att ge dig bättre tillgång till utbildning. Om du är folkbokförd i någon av dessa kommuner kan du ansöka till vårt kursutbud via Västerås stad. På så sätt får du fler möjligheter att utveckla din kompetens och nå dina mål.

Läs mer om ansökan via Hallstahammars kommun

Studier som lärling

Du är fyra dagar i veckan på en lärlingsplats och en dag i veckan på skolan för lärarledda lektioner med lärare. På din lärlingsplats har du en yrkesverksam handledare som stöd under din praktik. Denna studieform passar dig som vill lära dig ett yrke genom praktiskt arbete. Du får arbetslivserfarenhet och möjlighet att knyta viktiga kontakter vilket ger dig goda chanser att få en framtida anställning.

Ansökan

Om du är folkbokförd i Kumla kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Kumla kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Kumla kommun

Lärlingsstudier

Du är fyra dagar i veckan på en lärlingsplats och en dag i veckan på skolan för lärarledda lektioner med lärare. På din lärlingsplats har du en yrkesverksam handledare som stöd under din praktik. Denna studieform passar dig som vill lära dig ett yrke genom praktiskt arbete. Du får arbetslivserfarenhet och möjlighet att knyta viktiga kontakter vilket ger dig goda chanser att få en framtida anställning.

Kurslitteratur

Du får låna kurslitteratur gratis under hela din studietid.

Förkunskaper

  • Svenska som andraspråk grund – 700p
  • Matematik grund delkurs 3 – 400p
  • Biologi grund – 150p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen – 100p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs) – 200p
  • Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen – 100p

INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan via Västerås stad

Hallstahammars kommun, Sala kommun, Surahammars kommun och Västerås stad samarbetar för att ge dig bättre tillgång till utbildning. Om du är folkbokförd i någon av dessa kommuner kan du ansöka till vårt kursutbud via Västerås stad. På så sätt får du fler möjligheter att utveckla din kompetens och nå dina mål.

Läs mer om ansökan via Sala kommun

Lärlingsstudier

Du är fyra dagar i veckan på en lärlingsplats och en dag i veckan på skolan för lärarledda lektioner med lärare. På din lärlingsplats har du en yrkesverksam handledare som stöd under din praktik. Denna studieform passar dig som vill lära dig ett yrke genom praktiskt arbete. Du får arbetslivserfarenhet och möjlighet att knyta viktiga kontakter vilket ger dig goda chanser att få en framtida anställning.

Kurslitteratur

Du får låna kurslitteratur gratis under hela din studietid.

Förkunskaper

  • Svenska som andraspråk grund – 700p
  • Matematik grund delkurs 3 – 400p
  • Biologi grund – 150p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen – 100p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs) – 200p
  • Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen – 100p

INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan via Västerås stad

Hallstahammars kommun, Sala kommun, Surahammars kommun och Västerås stad samarbetar för att ge dig bättre tillgång till utbildning. Om du är folkbokförd i någon av dessa kommuner kan du ansöka till vårt kursutbud via Västerås stad. På så sätt får du fler möjligheter att utveckla din kompetens och nå dina mål.

Läs mer om ansökan via Surahammars kommun

Lärlingsstudier

Du är fyra dagar i veckan på en lärlingsplats och en dag i veckan på skolan för lärarledda lektioner med lärare. På din lärlingsplats har du en yrkesverksam handledare som stöd under din praktik. Denna studieform passar dig som vill lära dig ett yrke genom praktiskt arbete. Du får arbetslivserfarenhet och möjlighet att knyta viktiga kontakter vilket ger dig goda chanser att få en framtida anställning.

Kurslitteratur

Du får låna kurslitteratur gratis under hela din studietid.

Förkunskaper

  • Svenska som andraspråk grund – 700p
  • Matematik grund delkurs 3 – 400p
  • Biologi grund – 150p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen – 100p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs) – 200p
  • Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen – 100p

INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Västerås stad är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Västerås stad, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Västerås stad

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Bra att veta

Lärling

Utbildningen har samma behörighetsregler, kunskapskrav och programmål som en yrkesutbildning på distans eller på plats i skolan. Minst 70 procent av utbildningen sker ute på arbetsplatsen. Du har en handledare på arbetsplatsen och en yrkeslärare på skolan som följer dig genom din utbildning.  Du får ökad arbetslivserfarenhet och möjlighet att få kunskaper inom yrkesområdet under en handledares ledning på en arbetsplats.

Förkunskaper

Grundskola alternativt svenska/svenska som andraspråk grundläggande eller motsvarande.

Grundläggande behörighet

En vuxen har grundläggande behörighet för att delta vid komvux på gymnasial nivå från och med den 1 juli det år hen fyller 20 år. Det gäller förutsatt att hen:

  • Är bosatt i Sverige,
  • Saknar sådana kunskaper som utbildningen syftar till att ge,
  • Har förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen, och
  • I övrigt uppfyller föreskrivna villkor.

Läs mer om behörighet för komvux »

Praktiska övningar

Under utbildningen kombinerar du både teori och praktiskt lärande. Vi har material för praktiska övningar inom barn och fritid. Praktiskt träning gör dig väl förberedd inför ditt kommande yrkesliv.

Alla praktiska övningar genomförs på plats i skolan oavsett studieform.

Gymnasieexamen

För att få gymnasieexamen kompletterar du med gymnasiearbete, en större självständig uppgift om 100 poäng.

Fristående komvuxkurser

Du kan läsa fristående kurser ur denna yrkesutbildning för att komplettera, fördjupa eller bredda din kompetens.

Du hittar kurserna här »

Kostnadsfri och CSN-berättigad

Utbildningen är kostnadsfri. Däremot får du själv betala böcker och annat studiematerial. Du kan söka studiemedel från CSN.

Frågor och svar om CSN »

Skyddad titel

Undersköterska blir en skyddad yrkestitel från och med den 1 juli 2023. Det betyder att det behövs ett särskilt bevis för att få använda titeln undersköterska. Från och med den 1 juli 2023 kan du ansöka om beviset från Socialstyrelsen. Läs mer på Socialstyrelsens webbsida

Gör en intresseanmälan

När du gör en intresseanmälan till KUI Komvux får du information om våra utbildningar och kommande studiestarter. Du får information om andra evenemang kopplade till komvux, såsom öppna hus och mässor. Det är gratis att anmäla intresse och du kan närsomhelst avsluta din prenumeration.

Välj utbildningar och kurser

Välj vilka utbildningar du är intresserade av samt vilken kommun du bor i för att få rätt sorts utskick. Har du frågor eller funderingar kan du skriva de i "övrigt"-fältet eller chatta med oss direkt på vår hemsida. Du hittar chattfönstret längst ned till höger på skärmen.

Anmäl intresse

Fyll i dina kontaktuppgifter så skickar vi information till dig via e-post. Observera att det här inte är en ansökan. Ansökan gör du via vuxenutbildningen i din hemkommun.

Välj din hemkommun
Välj utbildning

Personuppgiftspolicy

Inledning

Den här personuppgiftspolicyn redogör för hur bolag inom Academedia koncernen (Academedia Group AB, org.nr. 556806-1369) hanterar dina personuppgifter när du exempelvis gjort en intresseanmälan eller bett något av våra bolag skicka riktad information/marknadsföring till dig.

När du skickar in en intresseanmälan, anmäler dig till öppet hus, bokar studievägledning eller vill ta emot marknadsföring, information och påminnelser om våra skolor, behöver du lämna ditt samtycke till att vi behandlar dina personuppgifter. De personuppgifter som vi behandlar om dig är ditt namn, din adress, din e-postadress, ditt telefonnummer, utbildning eller kurs samt studieort/kommun. Vi behandlar dessa uppgifter om dig i IT-system som används av bolag inom AcadeMedia-koncernen.

Intresseformulär

När du gör en intresseanmälan godkänner du att vi skickar information och marknadsföring om utbildningar och nyheter från oss. Du kan när som helst välja att avprenumerera, längst ned i utskicket, du kan också avprenumerera genom att kontakta oss info@kui.se Vi använder oss av automatiserat individuellt beslutsfattande och profilering när vi skickar ut marknadsföring och annan information till dig, baserat på vilka utbildningar och kurser du sökt. Du som lämnar dina uppgifter vid en intresseanmälan kommer ta del av marknadsföring i form av e-postutskick samt marknadsföring som kan ske i de digitala kanalerna Metas plattform och på Googles nätverk.

Uppgifterna du lämnar kan delas med dessa plattformar och anonymiseras/hashkrypteras i samband med det, i syfte att marknadsföra mot personer av liknande intressen, så kallade anpassade målgrupper.

Fyller du i ett intresseformulär på Google, Facebook eller Instagram kommer den informationen samlas in från respektive varumärkes konto på Metas alternativt Googles plattform för att sedan behandlas i respektive varumärkes system för intresseanmälan. Uppgifterna på Meta lagras i 90 dagar. Uppgifterna på Google lagras i 30 dagar.

Dina personuppgifter

De personuppgifter som vi samlar in används för att vi ska kunna uppfylla våra åtaganden mot dig. Genom att lämna ditt samtycke, godkänner du att vi använder dina personuppgifter för följande ändamål:

  • Skickar dina kontaktuppgifter vidare till de skolor du visat intresse för
  • Fullgöra våra förpliktelser enligt avtal och/eller gällande lagstiftning
  • Tillhandahålla dig riktad marknadsföring eller andra meddelanden och påminnelser baserat på din intresseanmälan

Utöver vad som framgår ovan kan vi komma att lagra trafiken i syfte att förbättra webbplatsen, samt för att efterkomma anmodan från myndighet eller att upptäcka och förebygga olagliga aktiviteter. Det innebär även att vi lagrar din IP-adress som du lämnat ditt samtycke till. Läs mer om hur vi behandlar cookies här.

Vi kan komma att dela dina personuppgifter till dotterbolag inom koncernen i syfte att kommunicera med dig om så är nödvändigt för att fullgöra våra förpliktelser gentemot dig och i övrigt fullgöra våra skyldigheter. Vi kan komma att lämna ut nödvändig information till myndigheter som vi enligt lag måste lämna ut information till. Vi kommer aldrig att utlämna dina personuppgifter till tredje part som inte är behörig att ta del av dina personuppgifter.

Dina rättigheter

Vi tillämpar gällande integritetslagstiftning vid behandling av personuppgifter. Du har rätt att närsomhelst kontakta oss för att få ut information om vilka uppgifter vi behandlar om dig (registerutdrag), samt för att begära rättelse eller om du vill att vi raderar uppgifterna. Uppgifterna lagras i tre år.

Du kan när som helst återkalla ditt samtycke. På sidan trygg.academedia.se kan du läsa mer information om vad, hur och för vilka ändamål vi behandlar personuppgifter och din rätt att få veta vilka personuppgifter vi behandlar om dig.

Du hittar hela vår policy här trygg.academedia.se.

Kontaktuppgifter

Vill du komma i kontakt med våra dataskyddsombud gör du det enklast här, dataskydd@academedia.se.

Rättighetsutövning gällande behandling av dina personuppgifter

Om du vill begära rättelse, radering eller veta mer om hur vi hanterar dina personuppgifter, kontakta dataskydd@academedia.se.

Senast uppdaterad: 2022-10-07

Vanliga frågor och svar

En manlig vårdgivare i blå uniform sitter nära en äldre kvinna i en sjukhussäng. Hans blick är varm och omtänksam, medan hon verkar trött och sårbar. Miljön antyder en vårdinrättning. Bilden skildrar omvårdnad, där medmänsklig omsorg och stöd är avgörande för patientens välbefinnande och trygghet.

Yrkesutbildning som gör skillnad​

Med rätt kompetens kan du påverka och bidra – våra yrkesutbildningar gör skillnad för både dig och samhället.
En grupp leende vuxna och barn står tillsammans, utstrålande värme och gemenskap. Vuxna i vårduniformer signalerar omsorg och profession, medan barnen bidrar med glädje och samhörighet. Den ljusa bakgrunden framhäver deras ansikten och positiva energi. Bilden förmedlar mångfald, samarbete och en trygg atmosfär i en vård- eller utbildningsmiljö.

Arbeta med människor

Lär dig att möta, stötta och utveckla människor genom våra utbildningar anpassade för yrken inom vård, omsorg och pedagogik.
Detta är en ung kvinna med rött hår och fräknar, sittande i en modern studiehall. Hon ler varmt och bär en ljus stickad tröja. Bakom henne syns suddiga studenter vid blågröna bås. Ljusa trädetaljer och bokhyllor skapar en lugn atmosfär. Bilden förmedlar studiemotivation och glädje.

Vuxenutbildning som leder till jobb​

Våra vuxenutbildningar ger dig den kompetens som efterfrågas, så att du kan ta steget in i yrkeslivet.