KVALITET INOM FÖRSKOLA

Lärande utveckling genom lek och fysisk aktivitet

Hur är det med barns fysiska aktivitet i dagens samhälle? Vilka faktorer i samhället kan påverka barns hälsa och hur fysiskt aktiva de är? Daniels föreläsning innefattar dels evidens om vad som faktiskt fungerar; och tar även upp mer praktiska tips om hur olika aktörer i samhället kan arbeta för att öka nivåerna av fysisk aktivitet hos barn på populationsnivå.

Barn borde få ta mer risker i leken. Lyssna till Melika och Xinga från kunskapsorganisationen Riskful Play berätta om varför vi som vuxna behöver ha mer tillit till barnen och skapa en miljö som möjliggör och stödjer barn i att utforska, ta risker och utvecklas. Riskfylld lek uppmuntrar barn att utforska leken, utveckla självförtroende och öka sin riskbedömningsförmåga. Genom att möta risker lär sig barn att navigera i osäkra situationer och ta informerade beslut om hur de ska agera. Detta kan i sin tur bidra till att barnen utvecklar en känsla av kompetens och tillit till sina egna förmågor - resiliens.

Om det hade funnits en medicin med så många fördelar som lek hade denna betraktats som en underkur. Leken är inte bara barnens egen favoritsysselsättning utan bidrar bland mycket annat till självkänsla, motorik, språkutveckling, och psykisk hälsa. Den här föreläsningen fokuserar på lekens betydelse för barn och integrerar forskning samt klinisk erfarenhet från utvecklingspsykologi, pedagogik och barnpsykoterapi. Föreläsningen vill bidra med kunskap och inspiration för dig som arbetar med barn och lek.

Att leka och lära utomhus aktiverar alla våra sinnen och skapar förutsättningar för såväl fysisk aktivitet som ämneskunskaper. Hör Stina berätta konkret om lärande för hållbar utveckling och vad det innebär för både barnen, pedagogen och förskolan i stort.

Det finns många fördelar med att hjälpa barn och unga till bättre kroppskontroll, mer rörelse och motorik. När man befäst sina motoriska grunder blir läroprocessen enklare, koncentrationen bättre, självkänslan ökar och det blir lättare att delta i lekar, gemenskap och idrott. Lyssna till Sara Wikander berätta om vilka grundrörelser som ingår i begreppet motorik och hur brister kan påverka barns vardag samt vad du kan göra för att skapa stimulerande miljöer som underlättar och tränar.

Docent i folkhälsovetenskap vid Institutionen för global folkhälsa vid Karolinska Institutet och handläggare vid Centrum för epidemiologi och samhällsmedicin (CES), Region Stockholm. Hans forskningsintresse rör bland annat hur strukturella förändringar i samhället kan öka fysisk aktivet på populationsnivå och hur det påverkar folkhälsan samt hur förbättrade ute- och innemiljöer på förskolor och skolor kan öka barns fysiska aktivitet.

Legitimerad förskollärare och Pedagogista med en magisterexamen i förskoledidaktik. Hon är verksam processledare för Salems kommunala förskolor och arbetar med strategisk förskoleutveckling, handledning och fortbildning och som föreläsare & fortbildare på Riskful Play.

Xinga Li är utvecklingsledare och aktivitetsdesigner på Riskful Play och arbetar även som arkitekt på X2 Architects.

Petter är legitimerad psykoterapeut och socialpedagog med vidareutbildning inom handledning och familjebehandling. Efter många år som sakkunnig på Bris arbetar Petter med psykoterapi, handledning, föreläsning och utbildning i egen regi samt som skolkurator. Petter är författare till böckerna Samtal med barn och ungdomar, Samtal i skolan – en möjlighet till utveckling och Du behövs som vuxen.

Stina är biolog och utomhuspedagog samt kursledare inom lärande för hållbar utveckling.  Hon har tidigare varit ordförande i Naturskoleföreningen och vice ordförande i Naturskyddsföreningen. Stina har lång erfarenhet av att arbeta gentemot förskolan genom fortbildning för pedagoger, nätverksbyggande och utveckling av läromedel. Hon har författat metodlitteratur inom utomhuspedagogik och lärande för hållbar utveckling.

Sara Wikander är hälsocoach, stresspedagog, personlig tränare för barn och ungdomar och driver verksamheterna Balanserade Barn och Träning i Livet som strävar efter att på olika sätt skapa en mer rörelserik vardag för barn och unga.