Välj din hemkommun

Finns ej din kommun i listan finns chans att söka via interkommunal ersättning. Läs mer här »

 

Undersköterska utbildning

Gymnasial yrkesutbildning inom vård och omsorg

Att utbilda sig till undersköterska kan vara ett bra val om du vill jobba inom vård- och omsorgssektorn och samtidigt bidra till att minska bristen på utbildade undersköterskor. Behovet av arbetskraft inom yrket förväntas vara stort under de närmaste åren, och du har goda möjligheter till jobb efter avslutad utbildning.

Undersköterska utbildning ger dig kompetens att arbeta som exempelvis undersköterska inom äldreomsorg, undersköterska inom hälso- och sjukvård, skötare inom psykiatrisk vård, personlig assistent, boendestödjare, stödassistent. Andra yrkestitlar kan exempelvis vara vårdare inom funktionsvariation, arbetshandledare, stödbiträde, omsorgsassistent, habiliteringsassistent, habiliteringspersonal, ledsagare.

Varför ska du studera till undersköterska? En väg till en givande karriär inom vården! Läs mer »

Om undersköterska utbildning

Som undersköterska har du ett viktigt yrke där du arbetar nära människor som behöver hjälp och stöd av olika slag. Vår undersköterska utbildning rustar dig med de nödvändiga kunskaperna och färdigheterna för att hantera de olika aspekterna av detta ansvarsfulla arbete.

Behovet av arbetskraft inom yrket förväntas vara stort under de närmaste åren, och du har goda möjligheter till jobb efter avslutad utbildning. Redan under utbildningen får du praktisera dina teoretiska kunskaper på en arbetsplats under din obligatoriska APL/Praktik.

Du ansöker till utbildningen via vuxenutbildningen i din hemkommun. Kom ihåg att du måste bifoga tidigare betyg i din ansökan för att kunna bli antagen. Antagning sköts av vuxenutbildningen i din hemkommun.

VALD KOMMUN Eskilstuna

DU LÄSER VIA KUI Eskilstuna utbildningscenter

LÄNGD ca 1½ år

STUDIEFORM Distans

POÄNG 1500

FÖRKUNSKAPER Godkänt betyg i svenska/svenska som andraspråk grundskolenivå eller motsvarande.

STUDIESTARTER Var femte vecka

VIKTIGA DATUM
Ansökan öppnar: 1 Jan 2025 Sista ansökan: 9 Mar 2025 Studiestart: 14 Apr 2025

Ansök

VALD KOMMUN Flen

DU LÄSER VIA Katrineholms utbildningscenter

LÄNGD ca 1,5 år

STUDIEFORM Distans, Klassrum

POÄNG 1500

FÖRKUNSKAPER Godkänt betyg i svenska/svenska som andraspråk grundskolenivå eller motsvarande.

VIKTIGA DATUM
Ansökan öppnar: 5 Nov 2025 Sista ansökan: 23 Feb 2025 Studiestart: 24 Mar 2025
Ansökan öppnar: 5 Feb 2025 Sista ansökan: 30 Mar 2025 Studiestart: 28 Apr 2025

Ansök

VALD KOMMUN Gnesta

DU LÄSER VIA Katrineholms utbildningscenter

LÄNGD ca 1,5 år

STUDIEFORM Distans, Klassrum

POÄNG 1500

STUDIETAKT Heltid

FÖRKUNSKAPER Grundläggande nivå svenska/svenska som andraspråk.

VIKTIGA DATUM
Ansökan öppnar: 25 Nov 2024 Sista ansökan: 2 Mar 2025 Studiestart: 24 Mar 2025
Ansökan öppnar: 25 Nov 2024 Sista ansökan: 6 Apr 2025 Studiestart: 28 Apr 2025

Ansök

VALD KOMMUN Hallstahammar

DU LÄSER VIA KUI Västerås utbildningscenter

LÄNGD ca 75 veckor

STUDIEFORM Flex

POÄNG 1500

FÖRKUNSKAPER Grundskola med godkänd i svenska/svenska som andraspråk, matematik samt engelska

STUDIESTARTER jan, mar, aug, okt

VIKTIGA DATUM
Sista ansökan: 16 Feb 2025 Studiestart: 24 Mar 2025
Sista ansökan: 12 Jun 2025 Studiestart: 18 Aug 2025

Ansök

VALD KOMMUN Hofors

DU LÄSER VIA Utbildningslokal: Björkhagasskolan i Hofors

LÄNGD Individuell

STUDIEFORM Flex

POÄNG 1500

FÖRKUNSKAPER Godkänt betyg i svenska/svenska som andraspråk grundskolenivå eller motsvarande.

STUDIESTARTER Löpande starter

Ansök

VALD KOMMUN Katrineholm

DU LÄSER VIA Katrineholms utbildningscenter

LÄNGD ca 1,5 år

STUDIEFORM Distans, Klassrum

POÄNG 1500

FÖRKUNSKAPER Grundläggande nivå svenska/svenska som andraspråk.

VIKTIGA DATUM
Ansökan öppnar: 5 Feb 2025 Sista ansökan: 2 Mar 2025 Studiestart: 24 Mar 2025
Ansökan öppnar: 5 Feb 2025 Sista ansökan: 6 Apr 2025 Studiestart: 28 Apr 2025

Ansök

VALD KOMMUN Markaryd

DU LÄSER VIA Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Markaryd

LÄNGD Individuell (max 1,5 år)

STUDIEFORM Distans

POÄNG 1500

FÖRKUNSKAPER Godkänt betyg i svenska/svenska som andraspråk grundskolenivå eller motsvarande.

STUDIESTARTER Löpande starter

Ansök

VALD KOMMUN Motala

DU LÄSER VIA Linköpings utbildningscenter

LÄNGD 75 veckor (1,5 år)

STUDIEFORM Distans

POÄNG 1500

FÖRKUNSKAPER Godkänt betyg i svenska/svenska som andraspråk grundskolenivå eller motsvarande.

STUDIESTARTER jan, aug

Ansök

VALD KOMMUN Sandviken

DU LÄSER VIA Praktiska övningar genomförs på plats i Sandviken

LÄNGD ca 1½ år

STUDIEFORM Distans

POÄNG 1350

STUDIETAKT Heltid, halvtid, deltid, deltid75percent

FÖRKUNSKAPER Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå eller motsvarande

STUDIESTARTER 2 gånger / månad

Ansök

VALD KOMMUN Tierp

DU LÄSER VIA Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Tierp

LÄNGD 70 veckor (1,5 år)

STUDIEFORM Distans

POÄNG 1500

FÖRKUNSKAPER Godkänt betyg i svenska/svenska som andraspråk grundskolenivå eller motsvarande.

STUDIESTARTER Löpande starter

VIKTIGA DATUM

Ansök

VALD KOMMUN Uppsala

DU LÄSER VIA KUI Uppsala utbildningscenter

LÄNGD 73 veckor

STUDIEFORM Flex, Klassrum

POÄNG 1500

STUDIETAKT Heltid

FÖRKUNSKAPER Godkänd i grundläggande svenska/svenska som andraspråk samt Matematik grundläggande delkurs 1-3

STUDIESTARTER okt (klass), jan (flex), mar (klass), aug (flex)

VIKTIGA DATUM
Ansökan öppnar: 14 Apr 2025 Sista ansökan: 6 Jun 2025 Studiestart: 4 Aug 2025
Ansökan öppnar: 9 Jun 2025 Sista ansökan: 29 Aug 2025 Studiestart: 13 Oct 2025

Ansök

VALD KOMMUN Vingåker

DU LÄSER VIA Katrineholms utbildningscenter

LÄNGD ca 1,5 år

STUDIEFORM Distans, Klassrum

POÄNG 1500

FÖRKUNSKAPER Grundläggande nivå svenska/svenska som andraspråk.

VIKTIGA DATUM
Ansökan öppnar: 5 Nov 2025 Sista ansökan: 3 Mar 2025 Studiestart: 24 Mar 2025
Ansökan öppnar: 5 Feb 2025 Sista ansökan: 4 Apr 2025 Studiestart: 28 Apr 2025

Ansök

VALD KOMMUN Västerås

DU LÄSER VIA KUI Västerås utbildningscenter

LÄNGD ca 1½ år

STUDIEFORM Lärling, Fjärrundervisning

POÄNG 1500

STUDIETAKT Heltid, halvtid

FÖRKUNSKAPER - Svenska som andraspråk grund (700p)
- Matematik grund delkurs 3 (400p)
- Biologi grund (150p)
- Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (100p)
- Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs - 200p)
- Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen (100p)

STUDIESTARTER jan, mar, aug, okt

VIKTIGA DATUM
Ansökan öppnar: 4 Apr 2025 Sista ansökan: 29 May 2025 Studiestart: 18 Aug 2025
Ansökan öppnar: 13 Jun 2025 Sista ansökan: 7 Aug 2025 Studiestart: 20 Oct 2025

Ansök

VALD KOMMUN Åtvidaberg

DU LÄSER VIA KUI Linköpings utbildningscenter

LÄNGD ca 1½ år

STUDIEFORM Distans

POÄNG 1500

FÖRKUNSKAPER Godkänt betyg i svenska/svenska som andraspråk grundskolenivå eller motsvarande.

STUDIESTARTER jan, aug

Ansök

VALD KOMMUN Östersund

DU LÄSER VIA Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Östersund.

LÄNGD 100% - 75 veckor
50% - 150 veckor

STUDIEFORM Distans, Klassrum

POÄNG Distans 1500 poäng
Klassrum 1520 poäng

STUDIETAKT Heltid, halvtid

FÖRKUNSKAPER Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå eller motsvarande

STUDIESTARTER Klassrum: jan, maj och sep
Distans: Var 5:e vecka

VIKTIGA DATUM
Sista ansökan: 30 Mar 2025 Studiestart: 12 May 2025
Sista ansökan: 27 Jul 2025 Studiestart: 8 Sep 2025

Ansök

VALD KOMMUN Östhammar

DU LÄSER VIA Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Östhammar

LÄNGD ca 1,5 år

STUDIEFORM Distans

POÄNG 1500

FÖRKUNSKAPER Godkänt betyg i svenska/svenska som andraspråk grundskolenivå eller motsvarande.

STUDIESTARTER Löpande starter varje månad

VIKTIGA DATUM
Ansökan öppnar: 1 Jan 2024 Studiestart: 6 May 2024

Ansök

Vad lär du dig under undersköterska utbildning via komvux?

Under utbildningen får du lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete på ett professionellt och empatiskt sätt. Det innebär att du förstår vikten av att bevara människors värdighet och integritet samtidigt som du tillhandahåller den nödvändiga vården och omsorgen. Du tränas även i att använda medicinteknisk utrustning på ett säkert och kompetent sätt, vilket är avgörande för att säkerställa patienternas hälsa och välbefinnande.

Utbildningen fokuserar dessutom på viktiga aspekter som dokumentation och kommunikation. Du lär dig att noggrant dokumentera ditt arbete och kommunicera effektivt med både brukare och deras närstående, liksom med ditt arbetslag och övrig personal. Kommunikationen är central för att skapa en trygg och tillitsfull vårdmiljö.

Som undersköterska blir du en viktig länk i vårdkedjan och har möjlighet att göra en positiv skillnad i människors liv genom din kompetens och medkänsla. Din utbildning kommer att förbereda dig för de utmaningar och belöningar som följer med yrket. Oavsett om du arbetar inom äldreomsorg, psykiatri eller personlig assistans, kommer din insats vara avgörande för att skapa trygghet och välbefinnande.

Interaktiv kurslitteratur via Cortexio

När du studerar på KUI har du möjlighet att skaffa digital och interaktiv kurslitteratur i de flesta av våra kurser genom verktyget Cortexio. Här får du tillgång till en rad funktioner som går långt utöver enkel textläsning. Till exempel har du möjligheten att lyssna på uppläsning av texten. Dessutom erbjuder vi förklaringar till svåra ord direkt på plattformen. En annan fördel med den digitala kurslitteraturen är att du kan ta del av interaktiva frågesporter. Dessa frågor är utformade för att testa din kunskap och hjälpa dig att fördjupa ditt lärande. Genom aktivt deltagande i dessa quizar kan du omvandla teoretisk kunskap till praktisk tillämpning och förstärka din förståelse av ämnet.

Digital lärplattform

Omniway är en innovativ studieplattform skapad för att göra dina utbildningsmöjligheter smidiga och flexibla. Med Omniway har du fullständig frihet att komma åt dina kurser när det passar dig bäst, oavsett om det är tidigt på morgonen, mitt i natten eller mitt på dagen. Den här plattformen är designad för att vara tillgänglig på olika enheter, inklusive mobiltelefoner och datorer, vilket ger dig flexibilitet att studera var som helst. Vid studiestart får du en introduktion i att logga in, navigera runt och se funktionerna i verktyget.

APL/Praktik ingår i undersköterskeutbildning

Under din APL får du möjlighet att omsätta dina teoretiska kunskaper i praktiken. En lämplig handledare utses på arbetsplatsen. Under din praktik följer du din handledares schema. Din lärare har kontinuerlig kontakt med dig och handledaren samt gör besök på arbetsplatsen för att säkerställa att du får ut så mycket som möjligt av praktiken. Läs mer om APL »

Certifierat Vård- och omsorgscollege

KompetensUtvecklingsInstitutet (KUI) är certifierade via Vård- och omsorgscollege vilket innebär att vår undersköterskeutbildning är certifierad och kvalitetssäkrad. Elever får efter avslutade studier ett diplom som visar att de har läst en certifierad utbildning som är kvalitetssäkrad genom samverkan mellan arbetsliv och utbildning. Diplomet är en merit när eleven söker arbete. Läs mer om VO-college »

Skyddad yrkestitel för Undersköterskor

Den 1 juli 2023 blev undersköterska en skyddad yrkestitel. Det innebär att man kommer att ansöka om ett bevis från Socialstyrelsen för att få använda titeln undersköterska inom vård och omsorg. Just nu pågår förberedelser hos Socialstyrelsen för att ta fram regler om krav för att få ett bevis. Läs mer på Socialstyrelsen ››

Att få arbete efter undersköterska utbildning

Undersköterskor är ett bristyrke i Sverige och det finns en hög efterfrågan på utbildade undersköterskor inom vård- och omsorgssektorn. Den ökade efterfrågan beror bland annat på att antalet äldre har ökat, vilket har lett till ett växande vårdbehov. Det har dessutom under lång tid utbildats för få undersköterskor.

Validering

Har du yrkeserfarenhet eller tidigare utbildning kan validering förkorta din studietid. När du blir antagen genomför vi en noggrann kartläggning där vi bedömer vilka kurser/delar av kurser du kan validera. Validering ger intyg men betyg får du genom prövning. Du erbjuds även möjlighet att komplettera med utbildning där kunnande saknas. Läs mer om validering »

Åtvidabergs kommun

KompetensUtvecklingsInstitutet (KUI) bedriver utbildningen på uppdrag av Åtvidabergs kommun. Du läser med flexibla distansstudier via vårt utbildningscenter i Linköping. I utbildningen ingår APL (praktik) som du genomför på en arbetsplats.

Bläddra bland flikarna nedan för se specifik information för just Åtvidabergs kommun ↓

Att studera på distans

När du studerar på distans hos oss använder du vår välutvecklade webbaserade lärplattform. Här har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. I lärplattformen följer du din utveckling, ser dina resultat och får nyheter och respons från dina lärare. Omniway är tillgänglig via dator, mobil eller läsplatta.

Du erbjuds att delta på öppna föreläsningar på plats eller digitalt. Varje vecka har vi öppet klassrum där du kan få handledning av lärare, plugga självständigt, träffa klasskamrater eller låna dator på plats.

Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på KUI Eskilstuna utbildningscenter.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Eskilstuna kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Eskilstuna kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Eskilstuna kommun

Att studera på distans

När du studerar på distans hos oss använder du vår välutvecklade webbaserade lärplattform. Här har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. I lärplattformen följer du din utveckling, ser dina resultat och får nyheter och respons från dina lärare. Omniway är tillgänglig via dator, mobil eller läsplatta.

Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på KUI Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

  • Under utbildningen så kommer vissa moment vara på plats ex metodövningar och prov.
  • Du som elev kan boka tid för handledning med din lärare under utbildningen och har möjlighet till studieverkstad en dag i veckan i Katrineholm.
  • Egen dator är ett krav för kan kunna genomföra utbildningen.

Klassrumsstudier

Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats 2 dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR. Praktiska övningar och examinationer genomförs på Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Flens kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens webbansökan. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Flens kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Flens kommun

Att studera på distans

När du studerar på distans hos oss använder du vår välutvecklade webbaserade lärplattform. Här har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. I lärplattformen följer du din utveckling, ser dina resultat och får nyheter och respons från dina lärare. Omniway är tillgänglig via dator, mobil eller läsplatta.

Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på KUI Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

  • Du som elev kan boka tid för handledning med din lärare under utbildningen och har möjlighet till studieverkstad en dag i veckan i Katrineholm.
  • Under utbildningen så kommer vissa moment vara på plats ex metodövningar och prov.

Klassrumsstudier

Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats 2 dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR. Praktiska övningar och examinationer genomförs på Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Fristående komvuxkurser

Vill du fördjupa eller bredda din yrkeskompetens?

Vi erbjuder kurserna inom Undersköterska yrkesutbildning som fristående komvuxkurser. Kurserna är kostnadsfria och CSN-berättigade. Du ansöker via Gnesta kommun. Läs mer om ansökan här »

Här hittar du samtliga kurser vi erbjuder via Gnesta »

Ansökan

Om du är folkbokförd i Gnesta kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens webbansökan. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Gnesta kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Gnesta kommun

Individuellt anpassade studier

Individuellt anpassade studier (IAS) innebär att du studerar i din egen studietakt med lärarstöd som passar dig. För vissa obligatoriska övningar träffar du lärare på plats på Västerås Utbildningscenter. Kursstarten är gemensam men kursslutet kan bli individuellt.

Du kan välja mellan: 

  • Lärarledd undervisning i grupp på Västerås Utbildningscenter (klassrum)
  • Egna studier samt öppen studieverkstad på Västerås Utbildningscenter för extra stöd av lärare (flexibla studier)
  • Egna studier med stöd och handledning av lärare i vår webbaserad lärplattform (distans)

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande och godkända betyg i Matematik upp till årskurs 9.
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Hallstahammars kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Hallstahammars kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Hallstahammars kommun

Distansstudier

Du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform och får handledning av våra lärare digitalt. I vår plattform har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. All kommunikation med din lärare sker via lärplattformen. OBS! Obligatoriska praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på Björkhagasskolan i Hofors.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Hofors kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Hofors kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Hofors kommun

Att studera på distans

När du studerar på distans hos oss använder du vår välutvecklade webbaserade lärplattform. Här har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. I lärplattformen följer du din utveckling, ser dina resultat och får nyheter och respons från dina lärare. Omniway är tillgänglig via dator, mobil eller läsplatta.

Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på KUI Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

  • Under utbildningen så kommer vissa moment vara på plats ex metodövningar och prov.
  • Du som elev kan boka tid för handledning med din lärare under utbildningen och har möjlighet till studieverkstad en dag i veckan i Katrineholm.

Klassrumsstudier

Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats 2 dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR. Praktiska övningar och examinationer genomförs på Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Fristående komvuxkurser

Vill du fördjupa eller bredda din yrkeskompetens?

Vi erbjuder kurserna inom Undersköterska yrkesutbildning som fristående komvuxkurser. Kurserna är kostnadsfria och CSN-berättigade. Du ansöker via Viadidakt – Katrineholms kommun. Läs mer om ansökan här »

Här hittar du samtliga kurser vi erbjuder via Katrineholm »

Ansökan

Om du är folkbokförd i Katrineholms kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom Viadidakts webbansökan. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Katrineholms kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Viadidakt – Katrineholms kommun

Distansstudier

Du studerar på egen hand i en webbaserade lärplattform. Obligatoriska praktiska övningar och examinationer i kurserna genomförs på plats i Markaryd. Du kan kombinera arbete och studier.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Markaryds kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Markaryds kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Markaryds kommun

Flexibla distansstudier

Du studerar i första hand via vår lärplattform Omniway. Utöver det har du även tillgång till:

  • Föreläsningar på plats i skolan.
  • Webbinarium via Microsoft Teams.
  • Öppna handledartillfällen både fysiskt och digitalt.
  • Fasta telefon- och chattider med dina lärare i lärplattformen varje vecka.

Med detta nya flexibla studiesätt kommer du ha mer kontroll över din vardag och hur just du vill studera. Vill du enbart delta på digitala föreläsningar? Eller vill du kombinera det digitala med några föreläsningar på skolan? Behöver du lite extra hjälp i dina studier? Perfekt, oavsett vem du är och hur du gillar att studera kommer du att trivas hos KUI Linköping eftersom vi erbjuder något för alla.

OBS. Alla examinationer och praktiska uppgifter kommer som tidigare att genomföras på skolan.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Motalas kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Motalas kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Motalas kommun

Distansstudier

Du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform där du har tillgång till allt studiematerial. All kommunikation med din lärare sker via lärplattformen. Examinationer genomförs digital men obligatoriska praktiska övningar genomförs på plats i Sandviken. Denna studieform passar dig som vill kombinera dina studier med en annan aktivitet exempelvis ett arbete. Du kan studera när och var du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Förkunskaper

Svenska 1 / Svenska som andraspråk 1 (100p) och Samhällskunskap 1a1 (50p)
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Sandvikens kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Sandvikens kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Sandvikens kommun

Distansstudier

Du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform där du har tillgång till allt studiematerial. All kommunikation med din lärare sker via lärplattformen. APL (arbetsplatsförlagt lärande) ingår i utbildningen. Obligatoriska praktiska övningar och examinationer bokas via skolan och genomförs på plats i Tierp.

Förkunskaper

Grundskola alternativt svenska/svenska som andraspråk grundläggande eller motsvarande.
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Från och med den 1 juli 2023 måste du, efter avslutad utbildning, ha godkänt betyg i SVE/SVA 1 för att ansöka om den skyddade yrkestiteln undersköterska.

Ansökan

Om du är folkbokförd i Tierps kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Tierps kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Tierps kommun

Klassrumsstudier

– Studiestart mars, okt

Du deltar på schemalagda lärarledda lektioner på vårt utbildningscenter 2-3 dagar i veckan där teori blandas med praktiska moment. Övrig tid studerar du på egen hand i vår webbaserade lärplattform Omniway. Denna studieform passar dig som tycker att det är svårt att studera själv och önskar hjälp att strukturera dina studier och få stöd av lärare och klasskamrater. På skolan finns gott om elevutrymmen där du kan studera och umgås med dina klasskamrater.

Flexibla studier

– Studiestart jan, aug

Du har individuellt anpassade studier (IAS). Du studerar i din egen studietakt med lärarstöd som passar dig. För vissa obligatoriska övningar träffar du lärare på vårt utbildningscenter i Uppsala. Kursstarten är gemensam men kursslutet kan bli individuellt.

Du kan välja mellan:

  • Lärarledd undervisning/handledning i klassrum.
  • Egna studier samt öppen studieverkstad för extra stöd av lärare.
  • Egna studier med stöd och handledning av lärare i vår webbaserad lärplattform.

Undersköterska med svenska som andraspråk

– Studiestart mars, okt

Undersköterskeutbildningen tillsammans med svenska som andraspråk är en möjlighet för dig som vill arbeta inom vård och omsorg samtidigt som du förbättrar din svenska. Här kan du lära dig yrket och samtidigt utveckla dina språkkunskaper. Detta är en givande och praktisk utbildning som inte bara ger dig yrkeskompetens utan också förbättrar din svenska och ökar dina möjligheter på arbetsmarknaden. Läs mer om utbildningen »

Förkunskaper

  • Grundläggande matematik delkurs 1-3.
  • Svenska/Svenska som andraspråk grundläggande
    INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Från och med den 1 juli 2023 måste du, efter avslutad utbildning, ha godkänt betyg i SVE/SVA 1 för att ansöka om den skyddade yrkestiteln undersköterska.

APL under tre perioder

Var och en period omfattar 4 veckor (3 x 4 veckor)

Ansökan

Om du är folkbokförd i Uppsala kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Uppsala kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Uppsala kommun

Att studera på distans

När du studerar på distans hos oss använder du vår välutvecklade webbaserade lärplattform. Här har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. I lärplattformen följer du din utveckling, ser dina resultat och får nyheter och respons från dina lärare. Omniway är tillgänglig via dator, mobil eller läsplatta.

Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på KUI Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

  • Under utbildningen så kommer vissa moment vara på plats ex metodövningar och prov.
  • Du som elev kan boka tid för handledning med din lärare under utbildningen och har möjlighet till studieverkstad en dag i veckan i Katrineholm.

Klassrumsstudier

Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats 2 dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR. Praktiska övningar och examinationer genomförs på Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Fristående komvuxkurser

Vill du fördjupa eller bredda din yrkeskompetens?

Vi erbjuder kurserna inom Undersköterska yrkesutbildning som fristående komvuxkurser. Kurserna är kostnadsfria och CSN-berättigade. Du ansöker via Viadidakt – Vingåkers kommun. Läs mer om ansökan här »

Här hittar du samtliga kurser vi erbjuder via Vingåker »

Ansökan

Om du är folkbokförd i Vingåkers kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom Viadidakts webbansökan. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Vingåkers kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Viadidakt – Vingåkers kommun

Fjärrundervisning

I Västerås studerar du med fjärrundervisning, vilket innebär att undervisningen kan ske både på plats och på distans. Din undervisning följer ett fastställt schema, så du vet alltid när och var du ska vara. Ibland samlas vi gemensamt i klassrummet för lektioner, medan andra gånger deltar du i undervisningen digitalt via din dator. På så vis får du den flexibilitet som behövs för att anpassa dina studier till din vardag, samtidigt som du har möjlighet att vara del av en levande och interaktiv lärandemiljö.

Lärlingsstudier

Att studera som lärling passar dig som vill lära dig ett yrke genom praktiskt arbete. Den största delen av utbildningen genomförs på en arbetsplats med stöd av en yrkesverksam handledare. Varje vecka tillbringar du 4 dagar på lärlingsplatsen och en dag med teoretisk undervisning på Västerås Utbildningscenter. Du arbetar även via vår webbaserade lärplattform. Läs mer om Lärlingsutbildningen »

Förkunskaper

  • Svenska som andraspråk grund – 700p
  • Matematik grund delkurs 3 – 400p
  • Biologi grund – 150p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen – 100p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs) – 200p
  • Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen – 100p

INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Västerås stad är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Västerås stad, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Västerås stad

Flexibla distansstudier

Du studerar i första hand via vår lärplattform Omniway. Utöver det har du även tillgång till:

  • Föreläsningar på plats i skolan.
  • Webbinarium via Microsoft Teams.
  • Öppna handledartillfällen både fysiskt och digitalt.
  • Fasta telefon- och chattider med dina lärare i lärplattformen varje vecka.

Med detta nya flexibla studiesätt kommer du ha mer kontroll över din vardag och hur just du vill studera. Vill du enbart delta på digitala föreläsningar? Eller vill du kombinera det digitala med några föreläsningar på skolan? Behöver du lite extra hjälp i dina studier? Perfekt, oavsett vem du är och hur du gillar att studera kommer du att trivas hos KUI Linköping eftersom vi erbjuder något för alla.

OBS. Alla examinationer och praktiska uppgifter kommer som tidigare att genomföras på skolan.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Åtvidabergs kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Åtvidabergs kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Åtvidabergs kommun

Distansstudier (1500 poäng)

– Studiestart var 5:e vecka

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Östersund. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Klassrumsstudier (1520 poäng)

– Studiestart jan, maj och sep

Du väljer att läsa på 50% eller 100%. Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats några dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR.

Utbildningen inleds med en startvecka (20p) för introduktion.

Förkunskaper

Godkända betyg i grundläggande svenska/svenska som andraspråk eller motsvarande kunskaper.

Ansökan

Om du är folkbokförd i Östersunds kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Östersunds kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Östersunds kommun

Distansstudier

Du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform där du har tillgång till allt studiematerial. All kommunikation med din lärare sker via lärplattformen. APL (arbetsplatsförlagt lärande) ingår i utbildningen. Obligatoriska praktiska övningar och examinationer bokas via skolan och genomförs i Östhammar.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Östhammar kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Östhammar kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Östhammar kommun

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1400 poäng

Steg 1

450
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att eleverna utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Innehåll

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1 (APL ingår)*
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

Innehåll

Kursens centrala innehåll

  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1 (APL ingår)*
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

Innehåll

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Orienteringskurs
50

Steg 2

500
Kurs
Kurskod
Poäng
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

Funktionsförmåga och funktionsnedsättning 1 ger dig som elev grundläggande kunskaper om vilka funktionsnedsättningar som finns, hur dessa påverkar individen och vilka lagar och bestämmelser som finns. Du får fördjupad förståelse för hur du kan främja kommunikation och samspel samt pedagogiska arbetssätt som ökar delaktighet och självbestämmande.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2 (APL ingår)*
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Innehåll

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende. Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2 (APL ingår)*
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig kunskaper om socialtjänstens förebyggande åtgärder, barns förutsättningar och behov, boendeformer, sociala och kulturella perspektiv, personcentrerad vård och etiska begrepp.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

Innehåll

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Hälso- och sjukvård 1 lär du dig bland annat om etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård samt om människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras. Du får kunskaper om rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »

Steg 3

450
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 2 ska syfta till att eleverna utvecklar fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om kroppens vätske- elektrolyt- och näringsbalans. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper i kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans. Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha. Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2 (APL ingår)*
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård. Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning. Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Innehåll

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen om Funktionsförmåga och funktionsnedsättning 2 ger dig kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt. Du lär dig även om planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Du får kunskap om metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen. Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa. Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »
Summa 1400

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Undersköterska 1500 poäng

Nationellt yrkespaket

1400
Kurs
Kurskod
Poäng
Anatomi och fysiologi 1
ANOANA01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Undervisningen i kursen Anatomi och fysiologi 1 ska syfta till att man utvecklar grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad och funktion. Vidare ska undervisningen ge möjlighet att utveckla kunskaper om människans normala fysiska utveckling från befruktning till livets slut. Genom undervisningen ges möjlighet att utveckla kunskaper i medicinsk terminologi vilket bidrar till kommunikativ förmåga inom området.I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om läkemedel och deras användningsområden samt förmåga att utföra enklare form av läkemedelsberäkning och att göra rimlighetsbedömningar av resultaten.

Kursens centrala innehåll

  • Grundläggande om människokroppens uppbyggnad och funktion.
  • Grundläggande medicinsk terminologi.
  • Grundläggande om läkemedel och läkemedelshantering, däribland olika administreringssätt, halveringstid, terapeutisk bredd och vanliga biverkningar.
  • Bestämmelser kring delegering och personligt ansvar för läkemedelshantering.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids.
  • Åtgärder för att förebygga smitta
Läs mer om kursen här »
Anatomi och fysiologi 2
ANOANA02
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger dig fördjupade kunskaper om människokroppens uppbyggnad, dess funktion samt dess förmåga till exempelvis ämnesomsättning, rörelse, skydd och försvar. Du får en mer ingående förståelse kring vanliga läkemedel, deras verkan och användningsområden samt kunskap om enklare läkemedelsberäkning. Kursen ger dig också förståelse för den fysiologiska processen kring människans fortplantning.

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen kring människans fortplantning från befruktning till förlossning.
  • Fördjupad medicinsk terminologi.
  • Vanliga läkemedel och deras verkningssätt, användningsområden och vilka biverkningar de kan ha.
  • Enklare läkemedelsberäkning samt relevansbedömning av resultatet.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning.
  • Kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 1
FUTFUN01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen får du lära dig människors fysiska, psykiska och intellektuella utveckling vid funktionsnedsättning, speciellt hos barn och unga. Du får förståelse för livsvillkor och möjligheter till utveckling utifrån samhällets stöd. Du får kunskap om vilka lagar och bestämmelser som finns inom området.

Kursens centrala innehåll

  • Barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning.
  • Olika funktionsnedsättningar, till exempel olika former av rörelsehinder, intellektuella funktionsnedsättningar och syn- och hörselnedsättningar samt deras konsekvenser i vardagen.
  • Identitetsutveckling och självbild vid funktionsnedsättning.
  • Livsvillkor och möjlighet till utveckling utifrån samhällets stöd och service.
  • Tillgänglighet i inre och yttre miljö.
  • Sinnesstimulering för att främja kommunikation och samspel.
  • Sexualitet och relationer.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt.
  • Teamarbete och samverkan internt och externt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Historiska perspektiv över vilka normer, värderingar och synsätt som påverkat synen på funktionsnedsättning.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s-konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Funktions­förmåga och funktions­nedsättning 2
FUTFUN02
100
-------------------------------

Kursens syfte

Den här kursen ger dig kunskap om bland annat neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen. Du lär dig även om pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften. bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.

Kursens centrala innehåll

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism, ADHD och ADD, dess livsvillkor och konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Förvärvad hjärnskada och dess konsekvenser i den dagliga livsföringen.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Kunskaper om olika specialpedagogiska hjälpmedel och arbetssätt.
  • Olika verksamheter, till exempel särskola, andra anpassade utbildningar och daglig verksamhet.
  • Stöd- och hjälpinsatser inom området funktionsnedsättning. Insatser enligt LSS, Individuell plan och god man för att underlätta människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling, till exempel genom lågaffektivt hjälpmedel som är relevanta för uppgiften.bemötande, cirkulärt tänkande, delaktighetsmodellen och empowerment.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder för att utveckla ett individanpassat arbetssätt.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
GERGER0
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen om Gerontologi och geriatrik lär du dig om den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Du får kunskaper om förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Insatser och verksamheter inom äldreomsorg.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Demenssjukdomar, deras olika faser och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån BPSD, beteendemässiga och psykiska symptom vid demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker för bland annat undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt, mångkulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Kost, näringsbehov och nutrition vid åldrande.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Vikten av rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres
  • välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier kring omhändertagande vid livet slutskede.
  • Kognitiva hjälpmedel vid demenssjukdom och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Bemötande och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Samarbete med anhöriga för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 1
HAOHAL01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I den här kursen får du kunskap om frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress. Du lär dig även om hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet. Du får också lära dig om system och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.

Kursens centrala innehåll

  • Folkhälsoarbete och hur det kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost, samt droger och stress.
  • Hälso- och sjukvård samt medicinska åtgärder som kan utföras på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård.
  • Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras.
  • Medicintekniska uppgifter som, enligt lagar och andra bestämmelser, inte kräver formell kompetens, däribland blodprovstagning och sårvård.
  • Riskfaktorer för trycksår och åtgärder för att förhindra eller minimera risken för trycksår.
  • Rehabilitering, habilitering och egenvård enligt vårdplanering på vårdinrättning eller i hemmet.
  • Uppmärksammande och rapportering av förändringar i människors hälsotillstånd.
  • System och rutiner för rapportering och dokumentation av gjorda åtgärder.
  • Vårdplanering, dess syfte och innehåll.
  • It som hjälpmedel inom hälso- och sjukvård.
  • Medicinteknisk och annan utrustning.
  • Bemötande och kommunikation med hänsyn till individ och kultur.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Första hjälpen vid skador och akuta sjukdomar.
  • Vuxen-HLR (Hjärt-lungräddning) med larm, åtgärder vid luftvägsstopp, stabilt sidoläge.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård 2
HAOHAL02
100
-------------------------------

Kursens syfte

kursen om Hälso- och sjukvård 2 får du lära dig om bland annat symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest. Du får kunskap om smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling. Du lär dig om betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur. Du får även kunskap om etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.

Kursens centrala innehåll

  • Vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid akuta och andra sjukdomar.
  • Smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar och rätten till en värdig död.
  • Kriser, existentiella frågor, reaktioner och psykosocialt stöd.
  • Hantering av dränage, stomi, kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Assistans vid undersökning och behandling.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Energi-, närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Vårdplanering, dess syfte, innehåll och genomförande.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Utvärdering, rapportering och dokumentation av gjorda insatser.
  • Medicinteknisk utrustning.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Betydelsen av bemötande samt kommunikation och samarbete i krissituationer med respekt för individ och kultur.
  • Barn-HLR och S-HLR vuxen.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 1
OMVOMV01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att dyka in i en mångfald av ämnen som är centrala för omvårdnadsarbete och vård- och omsorgsbranschen. Vi utforskar bl.a. vanliga sjukdomstillstånd, såsom diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi, för att förstå deras påverkan på individens välbefinnande och behov av omvårdnad. Kursen Omvårdnad 1 går även igenom centrala begrepp inom omvårdnad och undersöker hur dessa tillämpas i praktiken när det gäller att tillhandahålla säker, respektfull och individanpassad vård. Vi kommer att fokusera på omvårdnad vid olika sjukdomstillstånd med särskild hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet. Vidare kommer vi att utforska olika aspekter av personlig vård, inklusive hygien, kost och vätskeintag, måltidssituation, vila och sömn, samt hur man hanterar komplikationer vid långvarigt sängläge. Vi kommer också att titta på nutritionslära och hur man skapar en stimulerande matsituation för patienterna.

Kursens centrala innehåll

  • punkt 1
  • punkt 2
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt- och kärlsjukdomar, cancer, stroke och epilepsi.
  • Centrala begrepp inom omvårdnad.
  • Omvårdnad vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn tagen till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Personlig vård, däribland personlig hygien, munvård, kost och vätska, måltidssituation, vila och sömn, elimination, inkontinens och klädsel samt komplikationer vid långvarigt sängläge.
  • Nutritionslära och stimulerad matsituation.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Etiska frågeställningar och etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet.
  • Basala hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Omvårdnad vid livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Medicintekniska och andra hjälpmedel.
  • Datoranvändning och säker informationshantering kopplade till specifika it-tillämpningar i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och sinnesstimulering.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Den historiska utvecklingen inom verksamhetsområdet.
  • Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen säkerhet utifrån lagar och andra bestämmelser.
  • Arbetsställningar och förflyttningar.
  • Ergonomiska verktyg, deras funktion och underhåll.
  • Hälso- och sjukvårdslagen, patientsäkerhetslagen och Lex Maria samt andra relevanta lagar inom området.
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Sekretess i vård- och omsorgsarbete.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad 2
OMVOMV02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att utforska en mängd olika sjukdomstillstånd som påverkar människors hälsa och välbefinnande. Vi kommer att undersöka olika sjukdomskategorier, inklusive infektionssjukdomar, sjukdomar relaterade till andningsorganen och magtarmkanalen, samt skallskador, frakturer och sjukdomar i nervsystemet. Genom att förstå uppkomsten av dessa sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer, kommer vi att få en djupare insikt i hur vi kan förebygga och behandla dem. Vidare kommer vi att diskutera omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet, samt hantera avvikelser och genomföra rehabiliterings- och habiliteringsinsatser. Vi kommer också att titta på olika medicintekniska uppgifter och hur de delegeras, samt observera, värdera och dokumentera patienters tillstånd och behov.

Kursens centrala innehåll

  • Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magtarmkanalens sjukdomar, skallskador, frakturer och nervsystemets sjukdomar.
  • Uppkomst av sjukdomstillstånd, olika förklaringsmodeller och riskfaktorer.
  • punkt 1
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Omvårdnad och medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn tagen till Sjukdomstillstånd, däribland infektionssjukdomar, andningsorganens sjukdomar, magpatientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Avvikelsehantering.
  • Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätning, urinprov och enklare såromläggning.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter som sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter delegeras.
  • Observationer, värderingar, prioriteringar utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Samspelet mellan it och människan.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationsdatasystem.
  • Kommunikation, bemötande, förhållningssätt och samarbete.
  • Arbete utifrån biståndsbedömning eller vårdplanering med hänsyn till den enskildes behov och förutsättningar.
  • Hälso- och sjukvårdens organisation.
  • Tekniker för ergonomiskt och säkert utfört arbete i olika situationer samt riskanalys och konsekvenser då rätt respektive felaktig teknik används.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 1
PSYPSY01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen kommer vi att behandla olika aspekter av psykisk hälsa och sjukdom, inklusive vanliga psykiska sjukdomar, deras diagnostik, behandling och omvårdnad. Vi kommer också att diskutera frisk- och riskfaktorer för psykisk ohälsa, hantering av stigmatisering samt kriser och krishantering. Vidare kommer vi att fokusera på personcentrerad vård, samarbete och kommunikation med patienter och anhöriga, samt lagar och förhållningssätt inom psykiatrisk vård.

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) och deras prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning.
  • Frisk- och riskfaktorer samt förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår och hur den kan hanteras.
  • Kriser och krishantering
  • Omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga samt övriga samarbetspartners.
  • Riktlinjer och förhållningssätt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Psykiatrins historiska utveckling vad gäller kunskap, människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten såsom hälso- och sjukvårdslagen och lagen om psykiatrisk tvångsvård.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri 2
PSYPSK02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I denna kurs kommer vi att behandla en mängd olika ämnen inom psykisk hälsa och vård. Vi kommer att utforska olika psykiska sjukdomar, deras orsaker, symtom, behandling och förebyggande åtgärder. Vidare kommer vi att diskutera samsjuklighet, samarbete med anhöriga, läkemedelsbehandling och suicidprevention. Vi kommer också att undersöka olika former av terapi, stödverksamheter för barn med föräldrar som har psykiska funktionsnedsättningar eller missbruksproblem, samt olika samtalsmetoder.

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, missbruk, emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer, deras orsaker, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning.
  • Samsjuklighet, bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Hur olika faktorer, däribland individens fysiska, psykosociala, socioekonomiska förutsättningar och könstillhörighet påverkar människors hälsa och ohälsa.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Bedömning av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete vid vanliga psykiska sjukdomstillstånd.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi samt andra evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Vård och stödsamordnad insats för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar som har en psykisk funktionsnedsättning eller en missbruksproblematik.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, individuellt och i grupp utifrån frivilligt deltagande och utifrån tvångssituationer.
Läs mer om kursen här »
Psykologi 1
PSKPSY01
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen ger grundläggande kunskaper om psykologiska vetenskapens framväxt och olika synsätt inom psykologin. Hur verklighetsuppfattning och självbild påverkas och formas, psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och kriser. Kursen strävar också efter att ge en bred förståelse för psykologins evolution och de olika teoretiska perspektiv som har bidragit till dess utveckling genom historien.

Kursens centrala innehåll

  • Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.
  • Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
  • Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
  • Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
  • Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas.
  • Psykisk hälsa och ohälsa med betoning på stress och stresshantering samt kriser och krishantering.
Läs mer om kursen här »
Samhälls­kunskap 1a1
SAMSAM01a1
50
-------------------------------

Kursens syfte

Kursen samhällskunskap 1a1 ger eleverna en grundläggande förståelse för människors livsvillkor och uppmuntrar till en bredare och djupare reflektion kring olika samhällsfrågor. Genom att utforska ämnen som demokrati och de mänskliga rättigheterna, såväl som individuella rättigheter, strävar kursen efter att rusta eleverna med en nyanserad förståelse för det samhälle de lever i.

Kursens centrala innehåll

  • Demokrati och politiska system på lokal och nationell nivå samt inom EU. Internationella och nordiska samarbeten. Medborgarnas möjligheter att påverka politiska beslut på de olika nivåerna. Maktfördelning och påverkansmöjligheter i olika system och på olika nivåer utifrån olika demokratimodeller och den digitala teknikens möjligheter. Mediers innehåll och nyhetsvärdering i samband med frågor om demokrati och politik.
  • De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.
  • Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Arbetsmarknadens sätt att fungera, anställningsvillkor.
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
  • Privatekonomi. Hushållets inkomster, utgifter, tillgångar och skulder. Konsumenträtt samt konsumtion i förhållande till behov och resurser. Hur privatekonomin påverkas av samhällsekonomiska förändringar.
  • Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
  • Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 1
SOASOC01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 1 kommer du att fördjupa din förståelse för människans livsvillkor genom att utforska olika aspekter av socialt arbete och omsorg. Genom att analysera samhällsstrukturer och socioekonomiska faktorer kommer du att få insikter i hur dessa påverkar individens livssituation och välbefinnande. Vidare kommer du att lära dig om de olika sociala och aktiverande uppgifter som ingår i yrkesrollen inom social omsorg, med fokus på att främja självständighet, empowerment och delaktighet för klienter och brukare.

Kursens centrala innehåll

  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, lycka och syn på det goda livet.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Sociala och aktiverande uppgifter i form av daglig aktivering, samtal, kontaktskapande och relationsbyggande.
  • Personnära omsorg.
  • Rehabilitering samt habilitering som kan utföras i hemmet.
  • Serviceuppgifter.
  • Administrativa uppgifter samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Kommunikationens grunder i mellanmänskliga relationer.
  • Bemötande, relationer och professionalism inom social omsorg.
  • Etiska begrepp och etiskt förhållningssätt.
  • Den historiska utvecklingen inom social omsorg och socialt arbete.
  • Lagar och andra bestämmelser samt dess intentioner inom social omsorg.
  • Anmälningsplikten.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning såsom systematiskt brandskyddsarbete (SBA), tillbud och arbetsskadeanmälan.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg 2
SOASOC02
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Social omsorg 2 kommer du att fördjupa din förståelse för socialtjänstens viktiga roll i att implementera förebyggande åtgärder för att adressera och förebygga sociala problem och kriser innan de eskalerar. Genom att analysera olika strategier och metoder för förebyggande arbete kommer du att utveckla förmågan att identifiera riskfaktorer och resurser inom samhället för att stödja utsatta grupper och individer. Kursen kommer även att behandla sociala och kulturella perspektiv inom social omsorg, där du kommer att få insikter i hur kulturella och sociala normer påverkar individers livsvillkor och möjligheter till stöd och hjälp. Genom att reflektera över din egen kulturella förståelse och fördomar kommer du att utveckla en ökad medvetenhet om hur du kan erbjuda en mer kultursensitiv och inkluderande omsorg.

Kursens centrala innehåll

  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Olika boendeformer samt sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter till stöd för målgrupperna.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av genomförda insatser utifrån biståndsbedömning.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation, och stödnätverk.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten, till exempel samordnad individuell plan och frivilliga organisationer.
  • Bemötande utifrån ett etiskt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp, resonemangsmodeller och värdekonflikter och förhållningssätt inom social omsorg och socialtjänst.
  • Brukares behov och önskningar samt helhetssyn inom social omsorg.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
VADVAD00S
100
-------------------------------

Kursens syfte

En specialisering inom vård och omsorg kan ske inom ett flertal olika kunskapsområden, till exempel inom funktionshinderområdet, gerontologi, hälso- och sjukvård, omvårdnad, social omsorg eller psykiatri.

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samarbete med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Analys och förslag på problemlösning i det systematiska kvalitetsarbetet inom valt kunskapsområde.
  • Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj språkkurs

200
Kurs
Kurskod
Poäng
Svenska 1
SVESVE01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket och dess användning i både talad och skriftlig form. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig och skriftlig framställning genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera klart och effektivt i olika sammanhang. En betydande del av kursen Svenska 1 kommer att ägnas åt att utveckla din argumentationsteknik, där du kommer att lära dig att formulera och stödja åsikter och argument på ett övertygande sätt. Genom att analysera olika texter och argument kommer du att utveckla förmågan att kritiskt granska och bedöma information och resonemang.Du kommer också att utforska skönlitteraturen och lära dig att analysera och tolka olika litterära verk. Genom att studera berättarteknik och språkliga stilgrepp kommer du att förstå hur författare skapar berättelser och karaktärer och hur du kan tolka och tolka dessa texter på ett djupare plan.Dessutom kommer du att bekanta dig med grundläggande språkliga begrepp och språklig variation i talat och skrivet språk. Genom att analysera olika texter och sammanhang kommer du att få insikter i hur språket används på olika sätt beroende på situation och syfte.

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
  • Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.
  • Grunderna i den retoriska arbetsprocessen.
  • Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik.
  • Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
  • Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.
  • Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk 1
SVASVA01
100
-------------------------------

Kursens syfte

I kursen Svenska som andraspråk 1 kommer du att få en grundläggande men ändå omfattande förståelse för det svenska språket som ett andraspråk. Du kommer att utveckla dina färdigheter i muntlig presentation och berättande genom praktiska övningar och övningar som fokuserar på att kommunicera på svenska i olika sammanhang. En viktig del av kursen Svenska som andraspråk 1 är att lära dig strategier för att skriva olika typer av texter på svenska. Du kommer att få verktyg och tekniker för att formulera tankar och idéer i skrift och för att strukturera och organisera dina texter på ett tydligt och sammanhängande sätt.Du kommer också att arbeta med att bygga upp ditt ordförråd på svenska genom läsning och samtal. Genom att studera olika texter och diskutera deras innehåll och budskap kommer du att öka din förståelse för det svenska språket och utveckla din förmåga att kommunicera på svenska.

Kursens centrala innehåll

  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal och diskussioner. Deltagande i samtal och diskussioner, där språk, innehåll och disposition anpassats till ämne, syfte, situation och mottagare, och där argument används för att tydliggöra egna åsikter och bemöta andras argument. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
  • Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
  • Läsning av och samtal om texter som används i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.
  • Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
  • Språklig variation i Sverige och i det svenska språket, med tonvikt på hur språkvariationen hänger samman med till exempel ursprung och bostadsort, ålder, kön och social bakgrund. Attityder till språklig variation. Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt talat och skrivet språk.
  • Jämförelse mellan svenska språket och elevens modersmål.
  • Reflektion över språkinlärning, med tonvikt på hur muntliga situationer och texter kan användas för att bygga upp ordförrådet och utveckla språket.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Bra att veta

Grundläggande behörighet

En vuxen har grundläggande behörighet för att delta vid komvux på gymnasial nivå från och med den 1 juli det år hen fyller 20 år. Det gäller förutsatt att hen:

  • Är bosatt i Sverige,
  • Saknar sådana kunskaper som utbildningen syftar till att ge,
  • Har förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen, och
  • I övrigt uppfyller föreskrivna villkor.

Läs mer om behörighet för komvux »

Praktik / APL

I utbildningen ingår obligatorisk Arbetsplatsförlagt lärande (APL) det som vi till vardags kallar för praktik. Under din APL-period är du på en arbetsplats där du följer din handledares schema vilket kan innebära tidiga morgnar och senare eftermiddagar. Praktik är en naturlig del av din yrkesutbildning. Du får arbetslivserfarenhet vilket ökar dina chanser till arbete efter studierna.

Läs mer om APL »

Praktiska övningar

Under utbildningen får du kombinera både teori och praktiskt lärande. På skolan har vi metodrum och redskap för praktisk träning inom vård och omsorg. Det kan exempelvis vara puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR (Hjärt-Lungräddning). Att öva praktiskt gör dig förberedd inför ditt kommande yrkesliv.