Undersköterska utbildning

Gymnasial yrkesutbildning inom vård och omsorg

Att utbilda sig till undersköterska kan vara ett bra val om du vill jobba inom vård- och omsorgssektorn och samtidigt bidra till att minska bristen på utbildade undersköterskor. Behovet av arbetskraft inom yrket förväntas vara stort under de närmaste åren, och du har goda möjligheter till jobb efter avslutad utbildning.

Undersköterska utbildning ger dig kompetens att arbeta som exempelvis undersköterska inom äldreomsorg, undersköterska inom hälso- och sjukvård, skötare inom psykiatrisk vård, personlig assistent, boendestödjare, stödassistent. Andra yrkestitlar kan exempelvis vara vårdare inom funktionsvariation, arbetshandledare, stödbiträde, omsorgsassistent, habiliteringsassistent, habiliteringspersonal, ledsagare.

Varför ska du studera till undersköterska? En väg till en givande karriär inom vården! Läs mer »

Om undersköterska utbildning

Som undersköterska har du ett viktigt yrke där du arbetar nära människor som behöver hjälp och stöd av olika slag. Vår undersköterska utbildning rustar dig med de nödvändiga kunskaperna och färdigheterna för att hantera de olika aspekterna av detta ansvarsfulla arbete.

Behovet av arbetskraft inom yrket förväntas vara stort under de närmaste åren, och du har goda möjligheter till jobb efter avslutad utbildning. Redan under utbildningen får du praktisera dina teoretiska kunskaper på en arbetsplats under din obligatoriska APL/Praktik.

Du ansöker till utbildningen via vuxenutbildningen i din hemkommun. Kom ihåg att du måste bifoga tidigare betyg i din ansökan för att kunna bli antagen. Antagning sköts av vuxenutbildningen i din hemkommun.

Vad lär du dig under undersköterska utbildning via komvux?

Under utbildningen får du lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete på ett professionellt och empatiskt sätt. Det innebär att du förstår vikten av att bevara människors värdighet och integritet samtidigt som du tillhandahåller den nödvändiga vården och omsorgen. Du tränas även i att använda medicinteknisk utrustning på ett säkert och kompetent sätt, vilket är avgörande för att säkerställa patienternas hälsa och välbefinnande.

Utbildningen fokuserar dessutom på viktiga aspekter som dokumentation och kommunikation. Du lär dig att noggrant dokumentera ditt arbete och kommunicera effektivt med både brukare och deras närstående, liksom med ditt arbetslag och övrig personal. Kommunikationen är central för att skapa en trygg och tillitsfull vårdmiljö.

Som undersköterska blir du en viktig länk i vårdkedjan och har möjlighet att göra en positiv skillnad i människors liv genom din kompetens och medkänsla. Din utbildning kommer att förbereda dig för de utmaningar och belöningar som följer med yrket. Oavsett om du arbetar inom äldreomsorg, psykiatri eller personlig assistans, kommer din insats vara avgörande för att skapa trygghet och välbefinnande.

Interaktiv kurslitteratur via Cortexio

När du studerar på KUI har du möjlighet att skaffa digital och interaktiv kurslitteratur i de flesta av våra kurser genom verktyget Cortexio. Här får du tillgång till en rad funktioner som går långt utöver enkel textläsning. Till exempel har du möjligheten att lyssna på uppläsning av texten. Dessutom erbjuder vi förklaringar till svåra ord direkt på plattformen. En annan fördel med den digitala kurslitteraturen är att du kan ta del av interaktiva frågesporter. Dessa frågor är utformade för att testa din kunskap och hjälpa dig att fördjupa ditt lärande. Genom aktivt deltagande i dessa quizar kan du omvandla teoretisk kunskap till praktisk tillämpning och förstärka din förståelse av ämnet.

Digital lärplattform

Omniway är en innovativ studieplattform skapad för att göra dina utbildningsmöjligheter smidiga och flexibla. Med Omniway har du fullständig frihet att komma åt dina kurser när det passar dig bäst, oavsett om det är tidigt på morgonen, mitt i natten eller mitt på dagen. Den här plattformen är designad för att vara tillgänglig på olika enheter, inklusive mobiltelefoner och datorer, vilket ger dig flexibilitet att studera var som helst. Vid studiestart får du en introduktion i att logga in, navigera runt och se funktionerna i verktyget.

APL/Praktik ingår i undersköterskeutbildning

Under din APL får du möjlighet att omsätta dina teoretiska kunskaper i praktiken. En lämplig handledare utses på arbetsplatsen. Under din praktik följer du din handledares schema. Din lärare har kontinuerlig kontakt med dig och handledaren samt gör besök på arbetsplatsen för att säkerställa att du får ut så mycket som möjligt av praktiken. Läs mer om APL »

Certifierat Vård- och omsorgscollege

KompetensUtvecklingsInstitutet (KUI) är certifierade via Vård- och omsorgscollege vilket innebär att vår undersköterskeutbildning är certifierad och kvalitetssäkrad. Elever får efter avslutade studier ett diplom som visar att de har läst en certifierad utbildning som är kvalitetssäkrad genom samverkan mellan arbetsliv och utbildning. Diplomet är en merit när eleven söker arbete. Läs mer om VO-college »

Skyddad yrkestitel för Undersköterskor

Den 1 juli 2023 blev undersköterska en skyddad yrkestitel. Det innebär att man kommer att ansöka om ett bevis från Socialstyrelsen för att få använda titeln undersköterska inom vård och omsorg. Just nu pågår förberedelser hos Socialstyrelsen för att ta fram regler om krav för att få ett bevis. Läs mer på Socialstyrelsen ››

Att få arbete efter undersköterska utbildning

Undersköterskor är ett bristyrke i Sverige och det finns en hög efterfrågan på utbildade undersköterskor inom vård- och omsorgssektorn. Den ökade efterfrågan beror bland annat på att antalet äldre har ökat, vilket har lett till ett växande vårdbehov. Det har dessutom under lång tid utbildats för få undersköterskor.

Validering

Har du yrkeserfarenhet eller tidigare utbildning kan validering förkorta din studietid. När du blir antagen genomför vi en noggrann kartläggning där vi bedömer vilka kurser/delar av kurser du kan validera. Validering ger intyg men betyg får du genom prövning. Du erbjuds även möjlighet att komplettera med utbildning där kunnande saknas. Läs mer om validering »

Distansstudier (1500 poäng)

– Studiestart var 5:e vecka

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Östersund. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Klassrumsstudier (1520 poäng)

– Studiestart jan, maj och sep

Du väljer att läsa på 50% eller 100%. Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats några dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR.

Utbildningen inleds med en startvecka (20p) för introduktion.

Förkunskaper

Godkända betyg i grundläggande svenska/svenska som andraspråk eller motsvarande kunskaper.

Ansök via Östersunds kommun

Om du är folkbokförd i Östersund, Åre, Krokom, Strömsund, Härjedalen, Bräcke, Ragunda eller Berg kan du fritt ansöka till de yrkesutbildningar och kurser som erbjuds via Östersunds kommuns vuxenutbildning. Ansökan görs via Östersunds kommuns webbansökan. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Bergs kommun

Distansstudier (1500 poäng)

– Studiestart var 5:e vecka

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Östersund. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Klassrumsstudier (1520 poäng)

– Studiestart jan, maj och sep

Du väljer att läsa på 50% eller 100%. Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats några dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR.

Utbildningen inleds med en startvecka (20p) för introduktion.

Förkunskaper

Godkända betyg i grundläggande svenska/svenska som andraspråk eller motsvarande kunskaper.

Ansök via Östersunds kommun

Om du är folkbokförd i Östersund, Åre, Krokom, Strömsund, Härjedalen, Bräcke, Ragunda eller Berg kan du fritt ansöka till de yrkesutbildningar och kurser som erbjuds via Östersunds kommuns vuxenutbildning. Ansökan görs via Östersunds kommuns webbansökan. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Bräcke kommun

Att studera på distans

När du studerar på distans hos oss använder du vår välutvecklade webbaserade lärplattform. Här har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. I lärplattformen följer du din utveckling, ser dina resultat och får nyheter och respons från dina lärare. Omniway är tillgänglig via dator, mobil eller läsplatta.

Du erbjuds att delta på öppna föreläsningar på plats eller digitalt. Varje vecka har vi öppet klassrum där du kan få handledning av lärare, plugga självständigt, träffa klasskamrater eller låna dator på plats.

Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på KUI Eskilstuna utbildningscenter.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Eskilstuna kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Eskilstuna kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Eskilstuna kommun

Att studera på distans

När du studerar på distans hos oss använder du vår välutvecklade webbaserade lärplattform. Här har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. I lärplattformen följer du din utveckling, ser dina resultat och får nyheter och respons från dina lärare. Omniway är tillgänglig via dator, mobil eller läsplatta.

Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på KUI Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

  • Under utbildningen så kommer vissa moment vara på plats ex metodövningar och prov.
  • Du som elev kan boka tid för handledning med din lärare under utbildningen och har möjlighet till studieverkstad en dag i veckan i Katrineholm.
  • Egen dator är ett krav för kan kunna genomföra utbildningen.

Klassrumsstudier

Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats 2 dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR. Praktiska övningar och examinationer genomförs på Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Flens kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens webbansökan. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Flens kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Flens kommun

Att studera på distans

När du studerar på distans hos oss använder du vår välutvecklade webbaserade lärplattform. Här har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. I lärplattformen följer du din utveckling, ser dina resultat och får nyheter och respons från dina lärare. Omniway är tillgänglig via dator, mobil eller läsplatta.

Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på KUI Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

  • Du som elev kan boka tid för handledning med din lärare under utbildningen och har möjlighet till studieverkstad en dag i veckan i Katrineholm.
  • Under utbildningen så kommer vissa moment vara på plats ex metodövningar och prov.

Klassrumsstudier

Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats 2 dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR. Praktiska övningar och examinationer genomförs på Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Fristående komvuxkurser

Vill du fördjupa eller bredda din yrkeskompetens?

Vi erbjuder kurserna inom Undersköterska yrkesutbildning som fristående komvuxkurser. Kurserna är kostnadsfria och CSN-berättigade. Du ansöker via Gnesta kommun. Läs mer om ansökan här »

Här hittar du samtliga kurser vi erbjuder via Gnesta »

Ansökan

Om du är folkbokförd i Gnesta kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens webbansökan. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Gnesta kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Gnesta kommun

Fjärrundervisning

Du studerar med fjärrundervisning, vilket innebär att undervisningen kan ske både på plats och på distans. Din undervisning följer ett fastställt schema, så du vet alltid när och var du ska vara. Ibland samlas vi gemensamt i klassrummet för lektioner, medan andra gånger deltar du i undervisningen digitalt via din dator. På så vis får du den flexibilitet som behövs för att anpassa dina studier till din vardag, samtidigt som du har möjlighet att vara del av en levande och interaktiv lärandemiljö.

Lärlingsstudier

Att studera som lärling passar dig som vill lära dig ett yrke genom praktiskt arbete. Den största delen av utbildningen genomförs på en arbetsplats med stöd av en yrkesverksam handledare. Varje vecka tillbringar du 4 dagar på lärlingsplatsen och en dag med teoretisk undervisning på Västerås Utbildningscenter. Du arbetar även via vår webbaserade lärplattform. Läs mer om Lärlingsutbildningen »

Förkunskaper

  • Svenska som andraspråk grund – 700p
  • Matematik grund delkurs 3 – 400p
  • Biologi grund – 150p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen – 100p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs) – 200p
  • Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen – 100p

INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansök via Västerås stad eller Hallstahammars kommun

Hallstahammars kommun, Sala kommun, Surahammars kommun och Västerås stad samarbetar för att ge dig bättre tillgång till utbildning. Om du är folkbokförd i någon av dessa kommuner kan du ansöka till vårt kursutbud via Västerås stad. På så sätt får du fler möjligheter att utveckla din kompetens och nå dina mål.

Läs mer om ansökan via Hallstahammars kommun

Distansstudier

Du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform och får handledning av våra lärare digitalt. I vår plattform har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. All kommunikation med din lärare sker via lärplattformen. OBS! Obligatoriska praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på Björkhagasskolan i Hofors.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Hofors kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Hofors kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Hofors kommun

Distansstudier (1500 poäng)

– Studiestart var 5:e vecka

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Östersund. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Klassrumsstudier (1520 poäng)

– Studiestart jan, maj och sep

Du väljer att läsa på 50% eller 100%. Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats några dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR.

Utbildningen inleds med en startvecka (20p) för introduktion.

Förkunskaper

Godkända betyg i grundläggande svenska/svenska som andraspråk eller motsvarande kunskaper.

Ansök via Östersunds kommun

Om du är folkbokförd i Östersund, Åre, Krokom, Strömsund, Härjedalen, Bräcke, Ragunda eller Berg kan du fritt ansöka till de yrkesutbildningar och kurser som erbjuds via Östersunds kommuns vuxenutbildning. Ansökan görs via Östersunds kommuns webbansökan. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Härjedalen kommun

Att studera på distans

När du studerar på distans hos oss använder du vår välutvecklade webbaserade lärplattform. Här har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. I lärplattformen följer du din utveckling, ser dina resultat och får nyheter och respons från dina lärare. Omniway är tillgänglig via dator, mobil eller läsplatta.

Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på KUI Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

  • Under utbildningen så kommer vissa moment vara på plats ex metodövningar och prov.
  • Du som elev kan boka tid för handledning med din lärare under utbildningen och har möjlighet till studieverkstad en dag i veckan i Katrineholm.

Klassrumsstudier

Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats 2 dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR. Praktiska övningar och examinationer genomförs på Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Fristående komvuxkurser

Vill du fördjupa eller bredda din yrkeskompetens?

Vi erbjuder kurserna inom Undersköterska yrkesutbildning som fristående komvuxkurser. Kurserna är kostnadsfria och CSN-berättigade. Du ansöker via Viadidakt – Katrineholms kommun. Läs mer om ansökan här »

Här hittar du samtliga kurser vi erbjuder via Katrineholm »

Ansökan

Om du är folkbokförd i Katrineholms kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom Viadidakts webbansökan. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Katrineholms kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Viadidakt – Katrineholms kommun

Ansökan till Undersköterska

Om du vill studera till undersköterska ansöker du till komvuxkurser inom vård och omsorg via Motala kommun. Du börjar med att söka två startkurser, och om du blir antagen hjälper vi dig att ansöka till resterande kurser.

Vi rekommenderar att du ansöker till dessa två startkurser:

Filtrera på skola ”KUI Motala” i ansökningswebben.

 


Om du är folkbokförd i Linköping, Mjölby, Motala, Kinda, Vadstena eller Åtvidaberg kan du från och med kursstarten i januari fritt söka de yrkesutbildningar och yrkeskurser som erbjuds inom dessa kommuner via Linköpings kommuns webbsida. Du behöver alltså inget yttrande från din hemkommun.

Distansstudier

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Linköping. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

 

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan i samverkanskommuner

Om du är folkbokförd i Linköping, Mjölby, Motala, Kinda, Vadstena eller Åtvidaberg kan du från och med kursstarten i januari fritt söka de yrkesutbildningar och yrkeskurser som erbjuds inom dessa kommuner via Linköpings kommuns webbsida. Du behöver alltså inget yttrande från din hemkommun.

Behöver du stöd eller vägledning vid din ansökan kan du vända dig till din hemkommun för att ta del av deras tjänster. Mer information finns på respektive kommuns webbsida.

Läs mer om ansökan via Kinda kommun

Distansstudier (1500 poäng)

– Studiestart var 5:e vecka

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Östersund. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Klassrumsstudier (1520 poäng)

– Studiestart jan, maj och sep

Du väljer att läsa på 50% eller 100%. Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats några dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR.

Utbildningen inleds med en startvecka (20p) för introduktion.

Förkunskaper

Godkända betyg i grundläggande svenska/svenska som andraspråk eller motsvarande kunskaper.

Ansök via Östersunds kommun

Om du är folkbokförd i Östersund, Åre, Krokom, Strömsund, Härjedalen, Bräcke, Ragunda eller Berg kan du fritt ansöka till de yrkesutbildningar och kurser som erbjuds via Östersunds kommuns vuxenutbildning. Ansökan görs via Östersunds kommuns webbansökan. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Krokom kommun

Ansökan till Undersköterska

Om du vill studera till undersköterska ansöker du till komvuxkurser inom vård och omsorg via Motala kommun. Du börjar med att söka två startkurser, och om du blir antagen hjälper vi dig att ansöka till resterande kurser.

Vi rekommenderar att du ansöker till dessa två startkurser:

Filtrera på skola ”KUI Motala” i ansökningswebben.

 


Om du är folkbokförd i Linköping, Mjölby, Motala, Kinda, Vadstena eller Åtvidaberg kan du från och med kursstarten i januari fritt söka de yrkesutbildningar och yrkeskurser som erbjuds inom dessa kommuner via Linköpings kommuns webbsida. Du behöver alltså inget yttrande från din hemkommun.

Distansstudier

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Linköping. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

 

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan i samverkanskommuner

Om du är folkbokförd i Linköping, Mjölby, Motala, Kinda, Vadstena eller Åtvidaberg kan du från och med kursstarten i januari fritt söka de yrkesutbildningar och yrkeskurser som erbjuds inom dessa kommuner via Linköpings kommuns webbsida. Du behöver alltså inget yttrande från din hemkommun.

Behöver du stöd eller vägledning vid din ansökan kan du vända dig till din hemkommun för att ta del av deras tjänster. Mer information finns på respektive kommuns webbsida.

Läs mer om ansökan via Linköpings kommun

Distansstudier

Du studerar på egen hand i en webbaserade lärplattform. Obligatoriska praktiska övningar och examinationer i kurserna genomförs på plats i Markaryd. Du kan kombinera arbete och studier.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Markaryds kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Markaryds kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Markaryds kommun

Ansökan till Undersköterska

Om du vill studera till undersköterska ansöker du till komvuxkurser inom vård och omsorg via Motala kommun. Du börjar med att söka två startkurser, och om du blir antagen hjälper vi dig att ansöka till resterande kurser.

Vi rekommenderar att du ansöker till dessa två startkurser:

Filtrera på skola ”KUI Motala” i ansökningswebben.

 


Om du är folkbokförd i Linköping, Mjölby, Motala, Kinda, Vadstena eller Åtvidaberg kan du från och med kursstarten i januari fritt söka de yrkesutbildningar och yrkeskurser som erbjuds inom dessa kommuner via Linköpings kommuns webbsida. Du behöver alltså inget yttrande från din hemkommun.

Distansstudier

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Linköping. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan i samverkanskommuner

Om du är folkbokförd i Linköping, Mjölby, Motala, Kinda, Vadstena eller Åtvidaberg kan du från och med kursstarten i januari fritt söka de yrkesutbildningar och yrkeskurser som erbjuds inom dessa kommuner via Linköpings kommuns webbsida. Du behöver alltså inget yttrande från din hemkommun.

Behöver du stöd eller vägledning vid din ansökan kan du vända dig till din hemkommun för att ta del av deras tjänster. Mer information finns på respektive kommuns webbsida.

Läs mer om ansökan via Mjölby kommun

Ansökan till Undersköterska

Om du vill studera till undersköterska ansöker du till komvuxkurser inom vård och omsorg via Motala kommun. Du börjar med att söka två startkurser, och om du blir antagen hjälper vi dig att ansöka till resterande kurser.

Vi rekommenderar att du ansöker till dessa två startkurser:

Filtrera på skola ”KUI Motala” i ansökningswebben.

 


Om du är folkbokförd i Linköping, Mjölby, Motala, Kinda, Vadstena eller Åtvidaberg kan du från och med kursstarten i januari fritt söka de yrkesutbildningar och yrkeskurser som erbjuds inom dessa kommuner via Linköpings kommuns webbsida. Du behöver alltså inget yttrande från din hemkommun.

Distansstudier

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Linköping. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

 

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan i samverkanskommuner

Om du är folkbokförd i Linköping, Mjölby, Motala, Kinda, Vadstena eller Åtvidaberg kan du från och med kursstarten i januari fritt söka de yrkesutbildningar och yrkeskurser som erbjuds inom dessa kommuner via Linköpings kommuns webbsida. Du behöver alltså inget yttrande från din hemkommun.

Behöver du stöd eller vägledning vid din ansökan kan du vända dig till din hemkommun för att ta del av deras tjänster. Mer information finns på respektive kommuns webbsida.

Läs mer om ansökan via Motala kommun

Distansstudier (1500 poäng)

– Studiestart var 5:e vecka

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Östersund. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Klassrumsstudier (1520 poäng)

– Studiestart jan, maj och sep

Du väljer att läsa på 50% eller 100%. Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats några dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR.

Utbildningen inleds med en startvecka (20p) för introduktion.

Förkunskaper

Godkända betyg i grundläggande svenska/svenska som andraspråk eller motsvarande kunskaper.

Ansök via Östersunds kommun

Om du är folkbokförd i Östersund, Åre, Krokom, Strömsund, Härjedalen, Bräcke, Ragunda eller Berg kan du fritt ansöka till de yrkesutbildningar och kurser som erbjuds via Östersunds kommuns vuxenutbildning. Ansökan görs via Östersunds kommuns webbansökan. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Ragunda kommun

Fjärrundervisning

Du studerar med fjärrundervisning, vilket innebär att undervisningen kan ske både på plats och på distans. Din undervisning följer ett fastställt schema, så du vet alltid när och var du ska vara. Ibland samlas vi gemensamt i klassrummet för lektioner, medan andra gånger deltar du i undervisningen digitalt via din dator. På så vis får du den flexibilitet som behövs för att anpassa dina studier till din vardag, samtidigt som du har möjlighet att vara del av en levande och interaktiv lärandemiljö.

Lärlingsstudier

Att studera som lärling passar dig som vill lära dig ett yrke genom praktiskt arbete. Den största delen av utbildningen genomförs på en arbetsplats med stöd av en yrkesverksam handledare. Varje vecka tillbringar du 4 dagar på lärlingsplatsen och en dag med teoretisk undervisning på Västerås Utbildningscenter. Du arbetar även via vår webbaserade lärplattform. Läs mer om Lärlingsutbildningen »

Förkunskaper

  • Svenska som andraspråk grund – 700p
  • Matematik grund delkurs 3 – 400p
  • Biologi grund – 150p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen – 100p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs) – 200p
  • Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen – 100p

INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansök via Västerås stad

Hallstahammars kommun, Sala kommun, Surahammars kommun och Västerås stad samarbetar för att ge dig bättre tillgång till utbildning. Om du är folkbokförd i någon av dessa kommuner kan du ansöka till vårt kursutbud via Västerås stad. På så sätt får du fler möjligheter att utveckla din kompetens och nå dina mål.

Läs mer om ansökan via Sala kommun

Distansstudier

Du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform där du har tillgång till allt studiematerial. All kommunikation med din lärare sker via lärplattformen. Examinationer genomförs digital men obligatoriska praktiska övningar genomförs på plats i Sandviken. Denna studieform passar dig som vill kombinera dina studier med en annan aktivitet exempelvis ett arbete. Du kan studera när och var du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Förkunskaper

Svenska 1 / Svenska som andraspråk 1 (100p) och Samhällskunskap 1a1 (50p)
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Sandvikens kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Sandvikens kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Sandvikens kommun

Distansstudier (1500 poäng)

– Studiestart var 5:e vecka

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Östersund. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Klassrumsstudier (1520 poäng)

– Studiestart jan, maj och sep

Du väljer att läsa på 50% eller 100%. Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats några dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR.

Utbildningen inleds med en startvecka (20p) för introduktion.

Förkunskaper

Godkända betyg i grundläggande svenska/svenska som andraspråk eller motsvarande kunskaper.

Ansök via Östersunds kommun

Om du är folkbokförd i Östersund, Åre, Krokom, Strömsund, Härjedalen, Bräcke, Ragunda eller Berg kan du fritt ansöka till de yrkesutbildningar och kurser som erbjuds via Östersunds kommuns vuxenutbildning. Ansökan görs via Östersunds kommuns webbansökan. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Strömsunds kommun

Fjärrundervisning

Du studerar med fjärrundervisning, vilket innebär att undervisningen kan ske både på plats och på distans. Din undervisning följer ett fastställt schema, så du vet alltid när och var du ska vara. Ibland samlas vi gemensamt i klassrummet för lektioner, medan andra gånger deltar du i undervisningen digitalt via din dator. På så vis får du den flexibilitet som behövs för att anpassa dina studier till din vardag, samtidigt som du har möjlighet att vara del av en levande och interaktiv lärandemiljö.

Lärlingsstudier

Att studera som lärling passar dig som vill lära dig ett yrke genom praktiskt arbete. Den största delen av utbildningen genomförs på en arbetsplats med stöd av en yrkesverksam handledare. Varje vecka tillbringar du 4 dagar på lärlingsplatsen och en dag med teoretisk undervisning på Västerås Utbildningscenter. Du arbetar även via vår webbaserade lärplattform. Läs mer om Lärlingsutbildningen »

Förkunskaper

  • Svenska som andraspråk grund – 700p
  • Matematik grund delkurs 3 – 400p
  • Biologi grund – 150p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen – 100p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs) – 200p
  • Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen – 100p

INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansök via Västerås stad

Hallstahammars kommun, Sala kommun, Surahammars kommun och Västerås stad samarbetar för att ge dig bättre tillgång till utbildning. Om du är folkbokförd i någon av dessa kommuner kan du ansöka till vårt kursutbud via Västerås stad. På så sätt får du fler möjligheter att utveckla din kompetens och nå dina mål.

Läs mer om ansökan via Surahammar kommun

Klassrumsstudier

– Studiestart mars, okt

Du deltar på schemalagda lärarledda lektioner på vårt utbildningscenter 2-3 dagar i veckan där teori blandas med praktiska moment. Övrig tid studerar du på egen hand i vår webbaserade lärplattform Omniway. Denna studieform passar dig som tycker att det är svårt att studera själv och önskar hjälp att strukturera dina studier och få stöd av lärare och klasskamrater. På skolan finns gott om elevutrymmen där du kan studera och umgås med dina klasskamrater.

Flexibla studier

– Studiestart jan, aug

Du har individuellt anpassade studier (IAS). Du studerar i din egen studietakt med lärarstöd som passar dig. För vissa obligatoriska övningar träffar du lärare på vårt utbildningscenter i Uppsala. Kursstarten är gemensam men kursslutet kan bli individuellt.

Du kan välja mellan:

  • Lärarledd undervisning/handledning i klassrum.
  • Egna studier samt öppen studieverkstad för extra stöd av lärare.
  • Egna studier med stöd och handledning av lärare i vår webbaserad lärplattform.

Undersköterska med svenska som andraspråk

– Studiestart mars, okt

Undersköterskeutbildningen tillsammans med svenska som andraspråk är en möjlighet för dig som vill arbeta inom vård och omsorg samtidigt som du förbättrar din svenska. Här kan du lära dig yrket och samtidigt utveckla dina språkkunskaper. Detta är en givande och praktisk utbildning som inte bara ger dig yrkeskompetens utan också förbättrar din svenska och ökar dina möjligheter på arbetsmarknaden. Läs mer om utbildningen »

Förkunskaper

  • Grundläggande matematik delkurs 1-3.
  • Svenska/Svenska som andraspråk grundläggande
    INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Från och med den 1 juli 2023 måste du, efter avslutad utbildning, ha godkänt betyg i SVE/SVA 1 för att ansöka om den skyddade yrkestiteln undersköterska.

APL under tre perioder

Var och en period omfattar 4 veckor (3 x 4 veckor)

Ansökan

Om du är folkbokförd i Uppsala kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Uppsala kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Uppsala kommun

Ansökan till Undersköterska

Om du vill studera till undersköterska ansöker du till komvuxkurser inom vård och omsorg via Motala kommun. Du börjar med att söka två startkurser, och om du blir antagen hjälper vi dig att ansöka till resterande kurser.

Vi rekommenderar att du ansöker till dessa två startkurser:

Filtrera på skola ”KUI Motala” i ansökningswebben.

 


Om du är folkbokförd i Linköping, Mjölby, Motala, Kinda, Vadstena eller Åtvidaberg kan du från och med kursstarten i januari fritt söka de yrkesutbildningar och yrkeskurser som erbjuds inom dessa kommuner via Linköpings kommuns webbsida. Du behöver alltså inget yttrande från din hemkommun.

Distansstudier

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Linköping. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan i samverkanskommuner

Om du är folkbokförd i Linköping, Mjölby, Motala, Kinda, Vadstena eller Åtvidaberg kan du från och med kursstarten i januari fritt söka de yrkesutbildningar och yrkeskurser som erbjuds inom dessa kommuner via Linköpings kommuns webbsida. Du behöver alltså inget yttrande från din hemkommun.

Behöver du stöd eller vägledning vid din ansökan kan du vända dig till din hemkommun för att ta del av deras tjänster. Mer information finns på respektive kommuns webbsida.

Läs mer om ansökan via Vadstena kommun

Att studera på distans

När du studerar på distans hos oss använder du vår välutvecklade webbaserade lärplattform. Här har du tillgång till alla dina kurser dygnet runt och kan studera var och när du vill. I lärplattformen följer du din utveckling, ser dina resultat och får nyheter och respons från dina lärare. Omniway är tillgänglig via dator, mobil eller läsplatta.

Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats på KUI Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

  • Under utbildningen så kommer vissa moment vara på plats ex metodövningar och prov.
  • Du som elev kan boka tid för handledning med din lärare under utbildningen och har möjlighet till studieverkstad en dag i veckan i Katrineholm.

Klassrumsstudier

Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats 2 dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR. Praktiska övningar och examinationer genomförs på Katrineholms utbildningscenter på Fredsgatan 17.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Fristående komvuxkurser

Vill du fördjupa eller bredda din yrkeskompetens?

Vi erbjuder kurserna inom Undersköterska yrkesutbildning som fristående komvuxkurser. Kurserna är kostnadsfria och CSN-berättigade. Du ansöker via Viadidakt – Vingåkers kommun. Läs mer om ansökan här »

Här hittar du samtliga kurser vi erbjuder via Vingåker »

Ansökan

Om du är folkbokförd i Vingåkers kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom Viadidakts webbansökan. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Vingåkers kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Viadidakt – Vingåkers kommun

Fjärrundervisning

I Västerås studerar du med fjärrundervisning, vilket innebär att undervisningen kan ske både på plats och på distans. Din undervisning följer ett fastställt schema, så du vet alltid när och var du ska vara. Ibland samlas vi gemensamt i klassrummet för lektioner, medan andra gånger deltar du i undervisningen digitalt via din dator. På så vis får du den flexibilitet som behövs för att anpassa dina studier till din vardag, samtidigt som du har möjlighet att vara del av en levande och interaktiv lärandemiljö.

Lärlingsstudier

Att studera som lärling passar dig som vill lära dig ett yrke genom praktiskt arbete. Den största delen av utbildningen genomförs på en arbetsplats med stöd av en yrkesverksam handledare. Varje vecka tillbringar du 4 dagar på lärlingsplatsen och en dag med teoretisk undervisning på Västerås Utbildningscenter. Du arbetar även via vår webbaserade lärplattform. Läs mer om Lärlingsutbildningen »

Förkunskaper

  • Svenska som andraspråk grund – 700p
  • Matematik grund delkurs 3 – 400p
  • Biologi grund – 150p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen – 100p
  • Grundläggande kurs i samhällsorienterande ämnen (fortsättningskurs) – 200p
  • Grundläggande kurs i naturorienterande ämnen – 100p

INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan

Om du är folkbokförd i Västerås stad är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Västerås stad, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Västerås stad

Distansstudier (1500 poäng)

– Studiestart var 5:e vecka

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Östersund. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Klassrumsstudier (1520 poäng)

– Studiestart jan, maj och sep

Du väljer att läsa på 50% eller 100%. Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats några dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR.

Utbildningen inleds med en startvecka (20p) för introduktion.

Förkunskaper

Godkända betyg i grundläggande svenska/svenska som andraspråk eller motsvarande kunskaper.

Ansök via Östersunds kommun

Om du är folkbokförd i Östersund, Åre, Krokom, Strömsund, Härjedalen, Bräcke, Ragunda eller Berg kan du fritt ansöka till de yrkesutbildningar och kurser som erbjuds via Östersunds kommuns vuxenutbildning. Ansökan görs via Östersunds kommuns webbansökan. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Åre kommun

Distansstudier

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Linköping. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Förkunskaper

Svenska/Svenska som andraspråk grundskolenivå, eller motsvarande
INFO: För att läsa svenska som andraspråk grund har du avslutat SFI A, B, C och D

Ansökan i samverkanskommuner

Om du är folkbokförd i Linköping, Mjölby, Motala, Kinda, Vadstena eller Åtvidaberg kan du från och med kursstarten i januari fritt söka de yrkesutbildningar och yrkeskurser som erbjuds inom dessa kommuner via Linköpings kommuns webbsida. Du behöver alltså inget yttrande från din hemkommun.

Behöver du stöd eller vägledning vid din ansökan kan du vända dig till din hemkommun för att ta del av deras tjänster. Mer information finns på respektive kommuns webbsida.

Läs mer om ansökan via Åtvidaberg kommun

Distansstudier (1500 poäng)

– Studiestart var 5:e vecka

Distansstudier innebär att du studerar självständigt via vår webbaserade lärplattform, där du har tillgång till allt studiematerial, kommunicerar med dina lärare och lämnar in studieuppgifter. Praktiska övningar och examinationer genomförs på plats i Östersund. Distansstudier passar dig som vill kombinera dina studier med ett arbete. Du kan studera när och där du vill men tänk på att du måste vara beredd på att avsätta tid för dina studier.

Klassrumsstudier (1520 poäng)

– Studiestart jan, maj och sep

Du väljer att läsa på 50% eller 100%. Du får lära dig att utföra vård- och omsorgsarbete, medicinska ord, medicinteknisk utrustning, planera, dokumentera, utvärdera samt bemöta och kommunicera. Du har schemalagda lärarledda lektioner på plats några dagar varje vecka. Övrig tid studerar du via vår webbaserade lärplattform. Under utbildningen tränar du praktiskt på puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR.

Utbildningen inleds med en startvecka (20p) för introduktion.

Förkunskaper

Godkända betyg i grundläggande svenska/svenska som andraspråk eller motsvarande kunskaper.

Ansökan

Om du är folkbokförd i Östersunds kommun är ansökningsprocessen för våra utbildningar enkel och smidig genom kommunens vuxenutbildning. Det är viktigt att notera att det är din hemkommun, i detta fall Östersunds kommun, som beviljar din studieplats. Kom ihåg att du behöver bifoga alla dina gamla betyg för att säkerställa att du uppfyller förkunskaperna för utbildningen.

Läs mer om ansökan via Östersunds kommun

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

UNDERSKÖTERSKA - 1500 POÄNG

Yrkespaket

1400

Från och med 1 juli 2025 gäller en ny poängplan för undersköterskeutbildningen. Den är anpassad efter förändringar i vård- och omsorgsprogrammet och de nationella yrkespaketen. Här hittar du de ämnesnivåer som ingår i det nationella yrkespaketet för undersköterska.


Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Anatomi och fysiologi
Nivå 1b
ANAT1B00X
100

Kursens centrala innehåll

  • Människokroppens uppbyggnad och funktion samt dess förmåga till ämnesomsättning, rörelse, retbarhet, skydd och försvar.
  • Kroppens vätske-, elektrolyt- och näringsbalans.
  • Människans utveckling från barn till äldre.
  • Den fysiologiska processen vid människans fortplantning, från befruktning till förlossning.
  • Medicinsk terminologi.
  • Vanliga mikroorganismer och hur de sprids samt hur kroppens försvarssystem mot mikroorganismer och virus fungerar.
  • Vanliga läkemedel, deras verkningssätt och användningsområden samt vilka biverkningar de kan ha.
  • Hur antibiotika fungerar och vad som kännetecknar en ansvarsfull antibiotikaanvändning.
  • Läkemedels olika administreringssätt, halveringstid och terapeutisk bredd.
  • Enklare läkemedelsberäkningar samt rimlighetsbedömningar av resultaten från beräkningarna.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller för läkemedelsanvändning, däribland bestämmelser om delegering av och personligt ansvar för läkemedelshantering.
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 1
FUNK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom området.
  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar.
  • Konsekvenser i vardagen och i den dagliga livsföringen samt hur dessa påverkar livsvillkoren hos personer med funktionsnedsättningar.
  • Sexualitet och relationer.
  • Hur samspel kan främjas genom olika sätt att kommunicera, till exempel med hjälp av sinnesstimulering, tecken, föremål och bilder.
  • Pedagogiska arbetssätt och välfärdsteknologi som främjar delaktighet och självbestämmande.
  • Olika verksamheter, däribland daglig verksamhet.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde utifrån biståndsbedömning.
  • Bemötande utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt.
  • Förebyggande arbete och rutiner för hantering av hot- och våldssituationer.
  • Hur normer och värderingar genom historien har påverkat synen på personer med funktionsnedsättning i Sverige.
  • Relevanta delar av socialtjänstlagen kopplat till verksamhetsområdet och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS).
Läs mer om kursen här »
Funktionsförmåga och funktionsnedsättning
Nivå 2
FUNK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Fysiska, psykiska, sociala, neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningars påverkan på barns och ungas utveckling.
  • Identitetsutveckling och hur självbilden kan påverkas vid funktionsnedsättning.
  • Bemötande och hantering av problematiken runt sexualitet och relationer.
  • Olika specialpedagogiska hjälpmedel inom området.
  • Pedagogiska arbetssätt, metoder och förhållningssätt som främjar individens självbestämmande och möjlighet till utveckling.
  • Utanförskap i samband med funktionsnedsättning.
  • Olika verksamheter, däribland anpassad skola och andra anpassade utbildningar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS), individuell plan och god man.
  • Faktorer i den inre och yttre miljön som underlättar människors möjligheter till ett aktivt deltagande i samhället.
  • Metoder för reflektion över egna och arbetslagets arbetsmetoder samt kommunikation och professionellt förhållningssätt.
  • Hur normer, värderingar och synsätt genom historien har påverkat dagens insatser från samhället inom funktionshinderområdet i Sverige.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland FN:s konvention om barnets rättigheter och FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt de intentioner som finns bakom lagarna.
Läs mer om kursen här »
Gerontologi och geriatrik
Nivå 1
GERO1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet.
  • Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar.
  • Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer.
  • Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet.
  • Åldrande och sexualitet.
  • Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre.
  • Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD).
  • Kognitiva hjälpmedel.
  • Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens.
  • Äldre multisjuka.
  • Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande.
  • Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede.
  • Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre.
  • Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens.
  • Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar.
  • Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd.
  • Det normala åldrandet samt fysiska, psykiska, sociala, kulturella och existentiella perspektiv på åldrandet. Hur insatser och verksamheter inom äldreomsorgen fungerar. Samarbete med närstående för ökad delaktighet i form av närståendestöd, teamarbete och olika frivilligorganisationer. Den åldrande människans behov ur ett socialt, kulturellt och existentiellt perspektiv för sinnesstimulans och livskvalitet. Åldrande och sexualitet. Geriatriska, äldrepsykiatriska och vanliga sjukdomar och tillstånd samt läkemedelsanvändning hos äldre. Kognitiva sjukdomar, däribland demenssjukdomar, deras olika faser samt specifika hjälpbehov och utredningar. Kartläggning och individuell bemötandeplan, utifrån beteendemässiga och psykiska symptom vid demens (BPSD). Kognitiva hjälpmedel. Kost, näringsbehov, nutrition och måltidsmiljö vid åldrande och demens. Äldre multisjuka. Förebyggande av vårdskador genom att kartlägga och åtgärda risker, till exempel för undernäring, fallolyckor, trycksår och bristande munhälsa hos äldre. Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde. Rehabilitering, funktionsbevarande omsorg och fysisk aktivitet för äldres välbefinnande. Palliativ vård och omsorg utifrån olika trossamfunds syn och ceremonier runt omhändertagande vid livet slutskede. Bemötande och yrkesmässigt förhållningssätt med utgångspunkt i socialtjänstens värdegrund för omsorg om äldre. Etiska dilemman vid vård av kognitiva sjukdomar, däribland demens. Bibehållande av den äldres integritet, värdighet och delaktighet vid kognitiva sjukdomar. Hjälpmedel vid kognitiva sjukdomar och andra äldrepsykiatriska och geriatriska tillstånd. Hur språket kan användas som ett pedagogiskt redskap.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 1
HALC1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Frisk- och riskfaktorer och deras påverkan på människors hälsa och livskvalitet, däribland motion, rekreation och kost.
  • Egenvård.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Vanliga sjukdomstillstånd, däribland diabetes, hjärt-kärlsjukdomar, stroke och epilepsi. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid vanliga sjukdomstillstånd.
  • Andningsorganens sjukdomar såsom astma, luftvägsinfektioner och pneumoni.
  • Smärta och smärtbehandling.
  • Symtomlindring vid illamående, kramper, andnöd, oro och ångest.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas.
  • Etiska frågeställningar inom hälso- och sjukvård och rätten till en värdig död.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser. Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt med respekt för alla människors lika värde samt i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
  • Hygienrutiner för sterilt arbete och möte med patienter med infektionskänslighet.
  • Medicintekniska uppgifter, däribland blodtrycks- och pulskontroller, temperaturmätningar, urinprover och enklare såromläggningar.
  • Första hjälpen och vuxen-HLR samt åtgärder vid luftvägsstopp och stabilt sidoläge.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal med hänsyn till individ och kultur.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Hälso- och sjukvård
Nivå 2
HALC2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vad som kännetecknar hälsofrämjande levnadsvanor samt hur folkhälsoarbete kan bedrivas på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Levnadsvanor som påverkar hälsan, däribland stress samt rökning, alkohol och andra droger.
  • Egenvård i samband med vanliga sjukdomar.
  • Centrala begrepp inom hälsa samt inom hälso- och sjukvårdsområdet.
  • Olika sjukdomstillstånd, däribland cancer, kronisk obstruktiv sjukdom (KOL), mag-tarmkanalens sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Riskfaktorer, symtom, diagnoser och behandlingar vid olika sjukdomstillstånd.
  • Vanliga skador, däribland skallskador och frakturer.
  • Undersökningsmetoder, behandlingar och medicinskt omhändertagande.
  • Pre- och postoperativ vård.
  • Nutritionslära samt energi- närings- och vätskebehov vid sjukdom.
  • Människors fysiska, psykiska, sociala och existentiella reaktioner vid ohälsa och i krissituationer samt hur de kan bemötas, däribland psykosocialt stöd.
  • Etiska frågeställningar i samband med akuta och andra sjukdomar.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av egna arbetsinsatser.
  • Hälso- och sjukvårdsuppgifter och hur dessa arbetsuppgifter delegeras.
  • Utförande av hälso- och sjukvårdsuppgifter på ett pedagogiskt, etiskt och hygieniskt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser, däribland provtagning, sondmatning och sugning av övre luftvägar, insulingivning samt hantering av dränage, stomi och kvarliggande respektive intermittent kateter.
  • Hygienrutiner för specifika smittor, däribland blodsmittor och multiresistenta bakterier.
  • Olika typer av smärta samt farmakologisk och annan smärtbehandling.
  • Assistans vid undersökningar och behandlingar.
  • Barn-HLR och S-HLR (hjärt-lungräddning för sjukvårdspersonal) vuxen.
  • Bemötande av och kommunikation med patienter, närstående och personal i krissituationer.
  • Personcentrerad vård och interprofessionella samarbeten.
  • Användning av digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 1
OMVR1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Hur förändringar i människors hälsotillstånd kan uppmärksammas och rapporteras på ett systematiskt sätt.
  • Biståndsbedömning och vårdplanering samt deras syfte och innehåll.
  • Personcentrerad vård och teamarbete.
  • Omvårdnad och omsorg vid de vanligaste sjukdomstillstånden med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Genomgång och utförande av personlig hygien, munvård och stimulerad matsituation.
  • Betydelsen av kost, vätska, elimination, vila och sömn.
  • Förstoppning och inkontinens samt deras orsaker, kännetecken och åtgärder.
  • Olika typer av riskfaktorer och komplikationer samt åtgärder för att förhindra eller minimera risken för komplikationer, däribland åtgärder vid långvarigt sängläge.
  • Omvårdnad och etiskt förhållningssätt i livets slutskede.
  • System och rutiner för rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Säkra och hållbara arbetssätt med fokus på ergonomi.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • It som stöd för säker informationshantering och dokumentation inom vård- och omsorgsarbete.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL) samt offentlighets- och sekretesslagen (OSL).
  • Arbetsuppgifter som kräver delegering.
  • Avvikelsehantering.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Omvårdnad
Nivå 2
OMVR2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Centrala begrepp inom omvårdnad och omsorg.
  • Observation, värdering och prioritering utifrån fysiska och psykiska tillstånd samt dokumentation och rapportering av gjorda observationer och insatser.
  • Omvårdnadsprocessen samt teorier inom omvårdnad.
  • Undersökningsmetoder och behandlingar.
  • Omvårdnad och omsorg samt medverkan vid behandling av sjukdomstillstånd med hänsyn till patientsäkerhet, självbestämmande och integritet.
  • Normalt och onormalt ätbeteende.
  • Mobilisering, dess betydelse och effekter samt åtgärder som minskar risken för komplikationer.
  • Omvårdnad i livets slutskede, smärtlindring och omhändertagande efter döden.
  • Rapportering, dokumentation och utvärdering av genomförda åtgärder samt förslag på hur arbetet kan utvecklas.
  • Genomgång och utförande av basala hygienrutiner för att förhindra smitta och smittspridning vid vård- och omsorgsarbete.
  • Rehabilitering och habilitering i vård- och omsorgsarbete.
  • Pedagogiska metoder vid handledning.
  • Ergonomiska verktyg samt deras funktioner och innehåll.
  • Etiska frågeställningar och yrkesetiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbete.
  • Kommunikation, bemötande och samarbete utifrån ett etiskt förhållningssätt och med hänsyn till kulturella aspekter.
  • Interprofessionella samarbeten.
  • It inom informationsöverföring och dokumentation samt medicintekniska informationssystem.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland patientsäkerhetslagen och Lex Maria.
  • Den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljöns betydelse för hälsa och säkerhet.
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 1
PSYK1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Vanligt förekommande psykiska sjukdomar, däribland stressrelaterade sjukdomar, depression, ätstörningar, ångesttillstånd hos äldre och yngre samt missbruk.
  • Prevention, diagnostik, behandling, omvårdnad och återhämtning vid vanligt förekommande psykiska sjukdomar.
  • Frisk- och riskfaktorer som kan påverka psykisk hälsa och ohälsa, däribland individens fysiska, psykosociala och socioekonomiska förutsättningar samt könstillhörighet.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering uppstår.
  • Krisreaktioner och krisens olika faser.
  • Psykiatrins möjligheter till stöd i form av resurspersoner, olika boenden och boendestödsverksamheter samt betydelsen av sysselsättning.
  • Personcentrerad vård, teamarbete och interprofessionella samarbeten.
  • Omvårdnads- och omsorgsprocessens olika steg och innehåll med planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av stöd- och hjälpinsatser till den enskilde.
  • Introduktion till olika metoder och behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland läkemedelsbehandling, beteendeterapi och internetbaserad behandling.
  • Kommunikation, samarbete och samverkan med patienter, brukare, anhöriga och övriga samarbetspartners.
  • Bemötande och förhållningssätt inom psykiatrisk vård och i brukarens hemmiljö utifrån evidensbaserade metoder.
  • Reflektion över det egna förhållningssättet.
  • Psykiatrins historiska utveckling och hur det format dagens psykiatri och syn på psykisk sjukdom.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland hälso- och sjukvårdslagen (HSL), lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
Läs mer om kursen här »
Psykiatri
Nivå 2
PSYK2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Psykiska sjukdomar, däribland psykoser, bipolärt syndrom, posttraumatiskt stressyndrom (PTSD) emotionell instabil personlighetsstörning, självskadebeteenden och de funktionsnedsättningar som följer samt deras orsaker.
  • Symtom, skattningsinstrument, behandling, vård och omsorg, omvårdnad samt vikten av prevention och återhämtning vid psykiska sjukdomar.
  • Förklaringsmodeller till hur psykisk ohälsa uppstår utifrån evidensbaserad kunskap.
  • Synen på psykisk hälsa och ohälsa samt hur stigmatisering kan uppstå och hur den kan hanteras.
  • Samsjuklighet samt bruk och missbruk vid psykisk ohälsa utifrån ett individperspektiv.
  • Krishantering.
  • Former för samverkan och delaktighet mellan brukare och olika huvudmän med hjälp av samordnad individuell plan samt samverkan med anhöriga.
  • Vård och stödsamordnade insatser för personer med psykisk sjukdom.
  • Stödverksamheter till barn med föräldrar med psykisk funktionsnedsättning eller missbruksproblematik.
  • Hur observationer och förmedling av behov, planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av socialt omsorgs- och omvårdnadsarbete kan genomföras.
  • Läkemedelsbehandling.
  • Olika metoder för suicidprevention.
  • Olika behandlingsformer vid psykiska sjukdomstillstånd, däribland kognitiv och dialektisk beteendeterapi. Evidensbaserade metoder, till exempel social färdighetsträning för ett självständigt liv.
  • Internetbaserad behandling.
  • Riktlinjer och förhållningssätt i kommunikation och samverkan med patienter, brukare och närstående samt utifrån brukarens behov och rätten till självbestämmande, integritet och relationer vid arbete i brukarens hemmiljö.
  • Reflektioner över det egna förhållningssättet.
  • Olika samtalsmetoder i form av praktiska övningar och samtal, däribland motiverande samtal med öppna frågor, reflektioner och sammanfattningar, både individuellt och i grupp samt utifrån såväl frivilligt deltagande som i tvångssituationer.
  • Psykiatrins utveckling vad gäller människosyn och organisation.
  • Lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten, däribland lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), särskild utskrivningsprövning (SUP) och lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU).
Läs mer om kursen här »
Psykologi
Nivå 1
PSYL1000X
50

Kursens centrala innehåll

  • Psykologin som vetenskap, däribland grundläggande begrepp samt några olika forskningsmetoder.
  • Varseblivning och kognitiva processer samt deras biologiska förutsättningar, däribland uppmärksamhet och minne.
  • Emotioner, däribland grundläggande känslor.
  • Mänskliga beteenden, däribland inlärning och betingning.
  • Psykosocialt samspel, däribland identitet och grupprocesser.
  • Psykisk hälsa, däribland psykologiska skydds- och riskfaktorer samt hur psykisk ohälsa kan förebyggas och behandlas.
  • Reflektion över psykologiska frågeställningar utifrån en helhetssyn på människan.
  • Reflektion över samt kritisk granskning och jämförelse av olika psykologiska principer och processer.
Läs mer om kursen här »
Samhällskunskap
Nivå 1a1
SAMH1A10X
50

Kursens centrala innehåll

Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
  • Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
  • Folkrättens samt utrikes- och säkerhetspolitikens roll för mellanstatliga förbindelser, däribland Natos roll.
  • Politiska system lokalt och nationellt i Sverige samt på EU-nivå.
  • Politiska partiers historia och ideologiska skiljelinjer i svensk politik.
Ekonomi och resursfördelning
  • Resursanvändning, tillväxt, konjunkturer och ekonomisk politik, till exempel frågor om välfärd, grundläggande prisbildning, företagande, arbetsliv, hållbarhet, jämlikhet och jämställdhet.
  • Privatekonomiska frågor, däribland inkomster, utgifter och betalningar, olika typer av sparande, försäkringar samt lån, inklusive konsumtionskrediter.
Individer, grupper och sociala strukturer
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Samhällsvetenskapliga perspektiv och arbetsmetoder
  • För innehållet relevanta samhällsvetenskapliga begrepp, teorier och modeller i samband med samhällsfrågor.
  • För innehållet relevanta metoder för att söka, bearbeta, tolka, värdera och kritiskt granska information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med samhällsfrågor. Källkritik och källtillit i samhällsvetenskapligt arbete.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 1
SOCL1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens vård och omsorg i Sverige.
  • Centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg.
  • Olika livsvillkors påverkan på människors livskvalitet, hälsa, lycka och syn på det goda livet.
  • Problematiska livssituationer med orsaker och förklaringar på individ-, grupp- och samhällsnivå.
  • Våld i nära relationer.
  • Gemenskap, delaktighet och utanförskap.
  • Olika boendeformer inom social omsorg.
  • Sysselsättning och arbete som ett led till ökade möjligheter för stöd till målgrupperna.
  • Planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av personnära omsorgs- och serviceuppgifter utifrån biståndsbedömning och med utgångspunkt i den enskilda människans önskemål om och behov av stöd och hjälp.
  • Daglig social aktivering samt rehabiliterande och habiliterande åtgärder för livskvalitet.
  • Hur tekniska hjälpmedel kan användas utifrån aktuella behov.
  • Kommunikationens och bemötandets grunder för ett professionellt förhållningssätt.
  • Etiska begrepp och förhållningssätt.
  • Administrativa uppgifter, däribland social dokumentation samt teknisk och digital utrustning för informationsteknik inom social omsorg.
  • Lagar och andra bestämmelser inom social omsorg samt intentionerna med dessa.
  • Tillbud och arbetsskadeanmälan.
  • Hur den fysiska, psykiska och sociala arbetsmiljön påverkar det dagliga arbetet inom socialtjänsten.
Läs mer om kursen här »
Social omsorg
Nivå 2
SOCL2000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Den historiska utveckling som har haft en avgörande betydelse för dagens organisation och ansvarsområden inom vård och omsorg i Sverige.
  • Socialpedagogiskt arbete och perspektiv med utgångspunkt i brukares livsvillkor och möjligheter till utveckling.
  • Sociala och kulturella perspektiv på människan och deras konsekvenser och möjliga lösningar.
  • Socialtjänstens förebyggande åtgärder och insatser utifrån ett familjeperspektiv.
  • Våldsutsatta i särskilt sårbara situationer.
  • Barns förutsättningar och behov samt föräldrars omsorgsförmåga.
  • Personcentrerad vård kopplad till samordnad individuell plan, rehabilitering, habilitering, teamarbete, interprofessionella samarbeten samt användande av tekniska hjälpmedel.
  • Sociala och relationsbyggande aktiviteter, till exempel i samarbete med frivilligorganisationer.
  • Samtalsmetodik för stödjande och problemlösande samtal.
  • Hur individens förmåga att hantera och styra den egna delaktigheten för en ökad inkludering kan stärkas.
  • Etiska resonemangsmodeller, värdekonflikter och förhållningssätt.
  • Internetbaserade funktioner för rådgivning, hälsoinformation och stödnätverk.
  • Lagar och andra bestämmelser, däribland lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga (LVU) och lagen om vård av missbrukare i vissa fall (LVM).
  • Anmälningsplikten och dess process.
  • Systematiskt arbetsmiljöarbete och dess lagstiftning.
Läs mer om kursen här »
Vård och omsorg specialisering
Nivå 1
VARD1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Bedömning av hälsotillstånd och förebyggande av ohälsa.
  • Bevarande eller förbättrande av funktionsförmåga.
  • Planering, genomförande och dokumentation av arbetsuppgifter på ett yrkesmässigt sätt.
  • Anpassning av den dagliga vården och omsorgen utifrån aktuellt hälsotillstånd.
  • Etiska frågeställningar inom valt kunskapsområde.
  • Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal.
  • Hygienrutiner vid vård- och omsorgsarbete.
  • Metoder för samtal och kommunikation med patienter, brukare och närstående inom valt kunskapsområde.
  • Samverkan med andra yrkesgrupper för ökad vård- och omsorgskvalitet inom valt kunskapsområde.
  • Hur det systematiska kvalitetsarbetet kan bidra till utveckling av den dagliga vården och omsorgen.
  • Lagar och andra bestämmelser som gäller arbetet inom valt kunskapsområde.
  • Ergonomiska arbetsmetoder utifrån valt kunskapsområde.
Läs mer om kursen här »

Välj en språknivå

200
Ämne
Nivå
Nivåkod
Poäng
Svenska
Nivå 1
SVEN1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Svenska som andraspråk
Nivå 1
SVEA1000X
100

Kursens centrala innehåll

  • Muntlig framställning i och inför grupp med fokus på anpassning till sammanhang, syfte och mottagare. Manusskrivande och hjälpmedel för att stödja muntliga framställningar. Strategier för att lyssna med olika syften samt för att ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika typer av samtal. Grunderna i den retoriska arbetsprocessen. Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation.
  • Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, däribland argumenterande texter och kreativt skrivande.
  • Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.
  • Läsning av och samtal om sakprosa. Strategier för att läsa och samtala om sakprosa. Produktion av texter som anknyter till läst sakprosa.
  • Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.
  • Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
  • En översikt över de litterära epokerna.
  • Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.
  • Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan.
  • Grundläggande språkvetenskapliga begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om språkets uppbyggnad och funktion samt diskutera språkriktighetsfrågor.
  • Hur den egna flerspråkigheten kan främjas och utvecklas. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Att använda språkliga strategier för olika situationer och för olika syften. Reflektion över den egna strategianvändningen och språkinlärningen.
  • Språk och språkanvändning med särskild betoning på språklig variation i talat och skrivet språk. Hur språklig variation hänger samman med geografisk och social bakgrund, ålder och kön samt hur makt, normer och identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
Läs mer om kursen här »
Summa 1600

Bra att veta

Grundläggande behörighet

En vuxen har grundläggande behörighet för att delta vid komvux på gymnasial nivå från och med den 1 juli det år hen fyller 20 år. Det gäller förutsatt att hen:

  • Är bosatt i Sverige,
  • Saknar sådana kunskaper som utbildningen syftar till att ge,
  • Har förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen, och
  • I övrigt uppfyller föreskrivna villkor.

Läs mer om behörighet för komvux »

Praktik / APL

I utbildningen ingår obligatorisk Arbetsplatsförlagt lärande (APL) det som vi till vardags kallar för praktik. Under din APL-period är du på en arbetsplats där du följer din handledares schema vilket kan innebära tidiga morgnar och senare eftermiddagar. Praktik är en naturlig del av din yrkesutbildning. Du får arbetslivserfarenhet vilket ökar dina chanser till arbete efter studierna.

Läs mer om APL »

Praktiska övningar

Under utbildningen får du kombinera både teori och praktiskt lärande. På skolan har vi metodrum och redskap för praktisk träning inom vård och omsorg. Det kan exempelvis vara puls- och blodtrycksmätning, enklare provtagning, förflyttningar och HLR (Hjärt-Lungräddning). Att öva praktiskt gör dig förberedd inför ditt kommande yrkesliv.

Samhällskunskap och Svenska

Kurserna Samhällskunskap 1a1 samt Svenska 1 eller Svenska som andraspråk 1 ingår i denna yrkesutbildning. Har du betyg i dessa kurser sedan tidigare kommer din utbildning att bli kortare.

Gymnasieexamen

Efter din utbildning till undersköterska har du läst 1500p inom Vård- och omsorgsprogrammet. Om du vill få en gymnasieexamen kontaktar du ditt utbildningscenter för  studie- och yrkesvägledarna för planering mot gymnasieexamen.

Fristående komvuxkurser

Du kan läsa fristående kurser ur denna yrkesutbildning för att komplettera, fördjupa eller bredda din kompetens.

Du hittar kurserna här »

Validering

Du som har yrkeserfarenhet eller tidigare utbildning kan validera din kompetens. Det innebär att vi dokumenterar dina tidigare kunskaper och erfarenheter så att du inte behöver läsa om det du redan kan.

Läs mer om validering ››

Kostnadsfri och CSN-berättigad

Utbildningen är kostnadsfri. Däremot får du själv betala böcker och annat studiematerial. Du kan söka studiemedel från CSN.

Frågor och svar om CSN »

Bergs kommun logotype

Bergs kommun

Vuxenutbildning

Lås mer om Bergs kommun

Lina Olofsson – Administratör
Telefon: 0687 – 163 70

Therese Martebo – Studie- och yrkesvägledare
Tel: 0687-163 90

Östersund utbildningscenter

Stortorget 2a, 831 30 Östersund

Lås mer om Östersund utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

Bräcke kommun logotype

Bräcke kommun

Vuxenutbildning

Lås mer om Bräcke kommun

Studie- och yrkesvägledare
Anna Engström
Tel: 070-190 73 38
E-post: anna.engstrom@jgy.se

Besöksadress
Västra Kungsvägen 34, Bräcke

Östersund utbildningscenter

Stortorget 2a, 831 30 Östersund

Lås mer om Östersund utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

KUI Eskilstuna utbildningscenter

Drottninggatan 4, 632 20 Eskilstuna

Lås mer om KUI Eskilstuna utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

Öppettider skolan
Mån-fre: kl. 8.30-16.30 (om inget annat anges)

Katrineholms utbildningscenter

Fredsgatan 17, 641 30 Katrineholm

Lås mer om Katrineholms utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

Kommuner
Katrineholm, Flen, Gnesta och Vingåker

Gnesta kommun

Vuxenutbildning

Lås mer om Gnesta kommun

Behöver du hjälp med ansökan eller betyg?
Behöver du hjälp med din ansökan? Eller skriva ut ett betyg? Då kan du kontakta Maria Johanson, som är den som kan hjälpa dig med det mesta som rör administrationen kring dina studier.

Kontakta Maria
maria.johanson@gnesta.se
0158 – 275 686


Behöver du vägledning?
Behöver du vägledning i frågor som rör dina studier eller arbete kan du kontakta Lena Larsson. Lena kan bland annat hjälpa dig med en individuell studieplan, behörigheter till högskolan, information kring finansiering av studier och yrkesval.

Kontakta Lena
lena.larsson@gnesta.se.
0158 – 275 919.
Telefontider: Måndagar och tisdagar klockan 8.30 – 10.00, torsdagar 14.30 – 16.00.

Katrineholms utbildningscenter

Fredsgatan 17, 641 30 Katrineholm

Lås mer om Katrineholms utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

Kommuner
Katrineholm, Flen, Gnesta och Vingåker

KUI Västerås utbildningscenter

Stora gatan 41, 2 tr, 722 12 Västerås

Lås mer om KUI Västerås utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

Öppettider skolan
Mån-fre: kl. 8.30-16.30 (om inget annat anges)

Kommuner
Västerås, Hallstahammar, Kumla, Heby

KUI Hofors

Utbildningslokal: Björkhagasskolan, Edskevägen 18, 813 30 Hofors

Lås mer om KUI Hofors

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

Östersund utbildningscenter

Stortorget 2a, 831 30 Östersund

Lås mer om Östersund utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

Katrineholms utbildningscenter

Fredsgatan 17, 641 30 Katrineholm

Lås mer om Katrineholms utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

Kommuner
Katrineholm, Flen, Gnesta och Vingåker

Vivadidakt - Katrineholms kommun

Vuxenutbildning

Lås mer om Vivadidakt - Katrineholms kommun

Röda huset, Kungsgatan 19
Kullbergska huset, Bievägen 1b
Värmbol, Dalvägen 13

KUI Linköpings utbildningscenter

Tanneforsgatan 8, 582 24 Linköping

Lås mer om KUI Linköpings utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

 

Östersund utbildningscenter

Stortorget 2a, 831 30 Östersund

Lås mer om Östersund utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

Linköpings kommun logotype

Linköping kommun

Vuxenutbildning

Lås mer om Linköping kommun

Telefontid
Kontakt Linköping nås samtliga vardagar 07.30-17.00.

Öppettider
Receptionen är öppen måndag klockan 10:00 – 16:00. Tisdag och torsdag klockan 08:30 – 16:00. Onsdag klockan 13:00 – 16:00 och fredag klockan 08:30 -15:00

Postadress
Linköpings kommun
Utbildningsförvaltningen
Centrum för vuxenutbildning
581 81 Linköping

Besöksadress
Badhusgatan 5
582 22 Linköping

KUI Linköpings utbildningscenter

Tanneforsgatan 8, 582 24 Linköping

Lås mer om KUI Linköpings utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

 

KUI Eskilstuna utbildningscenter

Drottninggatan 4, 632 20 Eskilstuna

Lås mer om KUI Eskilstuna utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

Öppettider skolan
Mån-fre: kl. 8.30-16.30 (om inget annat anges)

KUI Linköpings utbildningscenter

Tanneforsgatan 8, 582 24 Linköping

Lås mer om KUI Linköpings utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

 

KUI Linköpings utbildningscenter

Tanneforsgatan 8, 582 24 Linköping

Lås mer om KUI Linköpings utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

 

Ragunda kommun logotype

Ragunda kommun

Vuxenutbildning

Lås mer om Ragunda kommun

Studie- och yrkesvägledare
Marinette Wasell-Brännlund
Telefon: 010-490 26 58, 070-189 91 88
E-post: marinette.wasell.brannlund@jgy.se

Östersund utbildningscenter

Stortorget 2a, 831 30 Östersund

Lås mer om Östersund utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

KUI Västerås utbildningscenter

Stora gatan 41, 2 tr, 722 12 Västerås

Lås mer om KUI Västerås utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

Öppettider skolan
Mån-fre: kl. 8.30-16.30 (om inget annat anges)

Kommuner
Västerås, Hallstahammar, Kumla, Heby

KUI Sandviken

Utbildningslokal: Persvägen 6, 811 61 Sandviken

Lås mer om KUI Sandviken

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

Östersund utbildningscenter

Stortorget 2a, 831 30 Östersund

Lås mer om Östersund utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

KUI Västerås utbildningscenter

Stora gatan 41, 2 tr, 722 12 Västerås

Lås mer om KUI Västerås utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

Öppettider skolan
Mån-fre: kl. 8.30-16.30 (om inget annat anges)

Kommuner
Västerås, Hallstahammar, Kumla, Heby

KUI Uppsala utbildningscenter

Bangårdsgatan 4A, våning 4, 753 20 Uppsala

Lås mer om KUI Uppsala utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

Kommuner
Uppsala kommun

KUI Linköpings utbildningscenter

Tanneforsgatan 8, 582 24 Linköping

Lås mer om KUI Linköpings utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

 

Katrineholms utbildningscenter

Fredsgatan 17, 641 30 Katrineholm

Lås mer om Katrineholms utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

Kommuner
Katrineholm, Flen, Gnesta och Vingåker

KUI Västerås utbildningscenter

Stora gatan 41, 2 tr, 722 12 Västerås

Lås mer om KUI Västerås utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

Öppettider skolan
Mån-fre: kl. 8.30-16.30 (om inget annat anges)

Kommuner
Västerås, Hallstahammar, Kumla, Heby

Åre kommun logotype

Åre kommun

Vuxenutbildning

Lås mer om Åre kommun

Utbildningsadministratör
Karina Andreasen
0647-162 67

Koordinator Lärcentrum och studie- & yrkesvägledare
Karin Högberg
0647-162 21

Östersund utbildningscenter

Stortorget 2a, 831 30 Östersund

Lås mer om Östersund utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

KUI Linköpings utbildningscenter

Tanneforsgatan 8, 582 24 Linköping

Lås mer om KUI Linköpings utbildningscenter

Telefontider
Måndag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-15.00
Torsdag kl. 09.00-12.00

 

Östersund utbildningscenter

Stortorget 2a, 831 30 Östersund

Lås mer om Östersund utbildningscenter

Telefontider
Måndag – tisdag kl. 09.00-12.00
Onsdag kl. 13.00-16.00
Torsdag – fredag kl. 09.00-12.00

Vanliga frågor och svar

En manlig vårdgivare i blå uniform sitter nära en äldre kvinna i en sjukhussäng. Hans blick är varm och omtänksam, medan hon verkar trött och sårbar. Miljön antyder en vårdinrättning. Bilden skildrar omvårdnad, där medmänsklig omsorg och stöd är avgörande för patientens välbefinnande och trygghet.

Yrkesutbildning som gör skillnad​

Med rätt kompetens kan du påverka och bidra – våra yrkesutbildningar gör skillnad för både dig och samhället.
En grupp leende vuxna och barn står tillsammans, utstrålande värme och gemenskap. Vuxna i vårduniformer signalerar omsorg och profession, medan barnen bidrar med glädje och samhörighet. Den ljusa bakgrunden framhäver deras ansikten och positiva energi. Bilden förmedlar mångfald, samarbete och en trygg atmosfär i en vård- eller utbildningsmiljö.

Arbeta med människor

Lär dig att möta, stötta och utveckla människor genom våra utbildningar anpassade för yrken inom vård, omsorg och pedagogik.
Detta är en ung kvinna med rött hår och fräknar, sittande i en modern studiehall. Hon ler varmt och bär en ljus stickad tröja. Bakom henne syns suddiga studenter vid blågröna bås. Ljusa trädetaljer och bokhyllor skapar en lugn atmosfär. Bilden förmedlar studiemotivation och glädje.

Vuxenutbildning som leder till jobb​

Våra vuxenutbildningar ger dig den kompetens som efterfrågas, så att du kan ta steget in i yrkeslivet.